本文選題：研究生 + 科學(xué)問題��； 參考：《科技導(dǎo)報(bào)》2011年16期

【摘要】：正現(xiàn)在的研究生過于追究課題的意義。沒有意義的課題不做,意義不大的課題也不愿做。這種心態(tài)并不值得鼓勵(lì),不過研究生在接到課題時(shí)追問課題的意義,并不是一件壞事。幾十年前的研究生不敢在導(dǎo)師面前說不,也不見得是好事。
[Abstract]:Now graduate students are too concerned about the significance of the subject. Subjects that have no meaning are not done, and subjects of little significance are unwilling to be done. This attitude is not encouraging, but it is not a bad thing for graduate students to ask questions when they are asked. Decades ago, graduate students did not dare to say no in front of their mentors, and it was not necessarily a good thing.
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院;
【分類號】：G643

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3 李埏;;關(guān)于導(dǎo)師工作的幾點(diǎn)意見[J];中國高等教育;1988年02期

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本文編號：1930707