本文選題：研究生 + 課程教學(xué)�。� 參考：《學(xué)位與研究生教育》2011年01期

【摘要】：建立行之有效的課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系是保證研究生教育質(zhì)量的有效措施。詳細(xì)介紹了同濟(jì)大學(xué)研究生教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系的建立及實(shí)踐方法;并對(duì)研究生課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系的完善進(jìn)行了思考。
[Abstract]:Establishing an effective evaluation system of teaching quality is an effective measure to guarantee the quality of graduate education. This paper introduces in detail the establishment and practice of the evaluation index system of graduate students' teaching quality in Tongji University, and thinks about the perfection of the evaluation system of graduate course teaching quality.
【作者單位】： 同濟(jì)大學(xué)研究生院培養(yǎng)處;
【分類(lèi)號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 趙群;;構(gòu)建研究生課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系的探索[J];昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孔學(xué)軍,徐志兵;論中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年04期

2 詹國(guó)祥,曹煥亞;論高職院校教師行為評(píng)價(jià)[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

3 趙必華;教育評(píng)價(jià)范式:變革與沖突[J];比較教育研究;2003年10期

4 王富平;試論地方高校教育質(zhì)量保障體系的建構(gòu)[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

5 夏成前;對(duì)實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的思考[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

6 李漢邦,馬二軍,周燕;質(zhì)量認(rèn)證與構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系的探討[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

7 蔡惠平;付鋼;陳黎敏;;教學(xué)評(píng)估中若干問(wèn)題的思考[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào);2005年S1期

8 王立君;運(yùn)用齊次馬爾可夫鏈分析法進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年02期

9 李春枝;關(guān)于主體性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的探索[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

10 歐本谷,劉俊菊;多元教師評(píng)價(jià)主體分析[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 唐德海;大學(xué)課程管理的理論與方法研究[D];廈門(mén)大學(xué);2001年

2 張遠(yuǎn)增;高等教育評(píng)價(jià)方法研究[D];華東師范大學(xué);2001年

3 戚業(yè)國(guó);民間高等教育投資的跨學(xué)科研究[D];華東師范大學(xué);2000年

4 繆園;基于學(xué)科的中國(guó)科學(xué)院研究生教育質(zhì)量保障研究[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院（文獻(xiàn)情報(bào)中心）;2003年

5 杜曉利;教育研究重心的轉(zhuǎn)移[D];華東師范大學(xué);2003年

6 宋永剛;自我發(fā)展：高校學(xué)術(shù)人員管理的新視野[D];華東師范大學(xué);2003年

7 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

8 韓映雄;高等教育質(zhì)量精細(xì)分析[D];華東師范大學(xué);2003年

9 王凱;發(fā)展性校本學(xué)生評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 張曉蓬;中國(guó)乒乓球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平定量診斷方法及實(shí)踐效用[D];北京體育大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳曉梅;高師體育教育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究[D];曲阜師范大學(xué);2001年

2 趙大川;普通高中化學(xué)校本課程的構(gòu)建與評(píng)價(jià)[D];東北師范大學(xué);2002年

3 侯江;職業(yè)高中教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)問(wèn)題探討[D];西南師范大學(xué);2002年

4 趙明仁;課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究[D];西北師范大學(xué);2002年

5 張意忠;教育評(píng)價(jià)價(jià)值取向研究[D];江西師范大學(xué);2002年

6 王磊;教育信息化評(píng)估指標(biāo)體系及其基本要素研究[D];華中師范大學(xué);2002年

7 王曉紅;學(xué)生地理學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2002年

8 牛文紅;普通中學(xué)高中生物研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索[D];陜西師范大學(xué);2002年

9 郭兆霞;體育學(xué)習(xí)中對(duì)個(gè)體評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)性研究[D];山東師范大學(xué);2003年

10 劉玉靜;認(rèn)識(shí)論視野中的教學(xué)評(píng)價(jià)變革[D];曲阜師范大學(xué);2003年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 郭正祥;建立研究生課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系與激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)想[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

2 趙群;;構(gòu)建研究生課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系的探索[J];昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

3 樊華,肖建華 ,周曉東 ,劉鋒 ,劉春秀;優(yōu)化我校研究生課程教學(xué)評(píng)估方法的基本思路[J];中國(guó)高教研究;2005年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;中國(guó)人民大學(xué)研究生院召開(kāi)碩士生代表座談會(huì)[J];學(xué)位與研究生教育;1995年04期

2 劉云清;寧曉鈞;王黎;楊棟;;研究生課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究與實(shí)踐[J];北京教育(高教版);2008年05期

3 鄭禮;;日本研究生院的職能與問(wèn)題[J];復(fù)旦教育論壇;1992年03期

4 劉孟州;日本增強(qiáng)研究生教育活力的措施[J];比較教育研究;1993年02期

5 趙中建;從一所學(xué)�？疵绹�(guó)高等教育的國(guó)際化——以賓夕法尼亞大學(xué)教育研究生院為例[J];全球教育展望;2001年01期

6 朱誠(chéng);;院(系)層面上研究生檔案管理分析[J];蘭臺(tái)世界;2008年01期

7 ;名古屋大學(xué)研究生院概況[J];外國(guó)教育研究;1978年05期

8 犁鋒;;加速高層次智力開(kāi)發(fā)的好途徑——談朝鮮的函授研究生教育制度[J];高師函授;1984年04期

9 劉靜;談研究生院的性質(zhì)和任務(wù)[J];學(xué)位與研究生教育;1987年02期

10 郭嚴(yán);;貫徹《通知》精神 全面提高質(zhì)量——貫徹國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)研究生工作的通知》情況綜述[J];學(xué)位與研究生教育;1987年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李小昱;王為;;國(guó)外研究生培養(yǎng)模式對(duì)我國(guó)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的啟示[A];走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)機(jī)械化道路——中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

2 廖志丹;;對(duì)研究生獎(jiǎng)學(xué)金制度改革的利弊分析及措施初探[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2008年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2008年

3 陳桂芳;李天東;;高師生理學(xué)教學(xué)應(yīng)與中學(xué)生物課程教學(xué)接軌[A];中國(guó)生理學(xué)會(huì)第七屆全國(guó)生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2003年

4 李海榕;;芻議《形勢(shì)與政策》課程教學(xué)模式的若干探索[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2007年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2007年

5 閆石;馬英忱;王濤;;在課程教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的思考[A];世紀(jì)之交的力學(xué)教學(xué)——教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)改革交流會(huì)論文集[C];2000年

6 顏雪紅;;科學(xué)院研究生就業(yè)影響的logistic模型[A];決策科學(xué)與評(píng)價(jià)——中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)決策科學(xué)專業(yè)委員會(huì)第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

7 張鳳華;;高校思想政治理論課教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策——以“鄧小平理論和‘三個(gè)代表'重要思想概論”為例[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性研究論文集[C];2005年

8 周芳;;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性對(duì)策研究[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性研究論文集[C];2005年

9 陳[?如;;思辨與實(shí)證并重，創(chuàng)造新知識(shí)：中西結(jié)合的研究生課程教學(xué)法(摘要)[A];全球信息化時(shí)代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國(guó)傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

10 王更喜;;建立二元分類(lèi)教育培養(yǎng)考核評(píng)價(jià)體制——有關(guān)我國(guó)新聞學(xué)碩士研究生教育培養(yǎng)模式的思考[A];新時(shí)期中國(guó)新聞學(xué)學(xué)科建設(shè)30年[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 余建斌;鍛造創(chuàng)新人才的“搖籃”[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

2 記者 毛嘉陵 蔣通榮;開(kāi)創(chuàng)研究生教育新格局[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2005年

3 研辦;研究生院舉辦“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)培訓(xùn)班[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2005年

4 本版編輯 深圳商報(bào)記者　鄧小群 通訊員　秦怡芳 林若飛;百年名校與年輕深圳水乳交融[N];深圳商報(bào);2006年

5 記者 范力;三星與北郵聯(lián)合開(kāi)展碩博培養(yǎng)[N];科技日?qǐng)?bào);2009年

6 記者 林立;陳佳貴與研究生院粵港澳校友會(huì)代表團(tuán)座談[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2008年

7 中國(guó)科學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院研究生院院長(zhǎng) 白春禮　中國(guó)科學(xué)院研究生院黨委書(shū)記 鄧勇;服務(wù)國(guó)家 科教結(jié)合 培養(yǎng)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

8 嚴(yán)學(xué);研究生院新增六十五名博導(dǎo)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2004年

9 研究生院 李世榮;建立切合實(shí)際的校園安全保衛(wèi)體系[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2006年

10 胡德維 編譯;2006年全美研究生院排行最新出籠[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 時(shí)花玲;教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)質(zhì)量保證體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 孟潔;中國(guó)研究生招生制度變革研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 李世彬;中國(guó)高等院校研究生教育發(fā)展與對(duì)策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

4 張國(guó)棟;我國(guó)貫通式博士生培養(yǎng)模式的研究[D];上海交通大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 牛暢;中美兩國(guó)研究型大學(xué)本科生課程之比較[D];南京師范大學(xué);2008年

2 王哲;對(duì)我國(guó)碩士研究生學(xué)制改革的研究[D];上海交通大學(xué);2008年

3 卓萍;幼師《教師口語(yǔ)》課程教學(xué)實(shí)踐與思考[D];華中師范大學(xué);2004年

4 孫友蓮;高校研究生思想政治教育管理體制探索[D];南京師范大學(xué);2006年

5 孫治平;農(nóng)林高校研究生思想政治教育若干問(wèn)題研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2007年

6 李曉;我國(guó)研究生聯(lián)合培養(yǎng)模式研究[D];青島大學(xué);2009年

7 吳巨慧;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過(guò)程要素及整合的研究[D];浙江大學(xué);2003年

8 饒小霞;中美碩士研究生入學(xué)考試方式的比較研究[D];華東師范大學(xué);2007年

9 萬(wàn)金雷;H大學(xué)碩士研究生課程教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 唐維同;我國(guó)研究生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的制度制約與制度變革[D];南京航空航天大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1854082