本文選題：導(dǎo)師 + 思想政治教育　； 參考：《學(xué)位與研究生教育》2017年06期

【摘要】：目前,導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作中的地位被界定為"首要責(zé)任"人。在總結(jié)歷史演進(jìn)的基礎(chǔ)上,分析了導(dǎo)師在研究生思想政治教育中的"首要責(zé)任"的概念內(nèi)涵,梳理了現(xiàn)狀和舉措,從育人理念、互動(dòng)模式、協(xié)同機(jī)制、制度體系四個(gè)層次探討了導(dǎo)師在研究生思想政治教育中首要責(zé)任制的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。
[Abstract]:At present, the role of tutor in the ideological and political education of postgraduates is defined as "primary responsibility". On the basis of summing up the historical evolution, this paper analyzes the concept connotation of "primary responsibility" of tutor in the ideological and political education of postgraduates, combs the present situation and measures, from the concept of educating people, the mode of interaction, the cooperative mechanism. This paper probes into the realization mechanism of the primary responsibility system of the tutor in the ideological and political education of graduate students.
【作者單位】： 浙江大學(xué)黨委研究生工作部思想教育辦公室;浙江大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會德育委員會立項(xiàng)課題“研究生導(dǎo)師育人首要責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究”(編號:2015)
【分類號】：G643.1

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本文編號：1834929