基于研究生教育和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)位授權(quán)點區(qū)域布局研究
本文選題:研究生教育 + 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展; 參考:《學(xué)位與研究生教育》2009年02期
【摘要】:運用主成份分析方法,研究我國研究生教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)程度,分析我國學(xué)位授權(quán)點的區(qū)域分布情況。以此為基礎(chǔ),歸納出我國研究生教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)性的五種形態(tài),并對其進(jìn)行研究和分析。提出若干有利于推進(jìn)我國學(xué)位授權(quán)點區(qū)域布局優(yōu)化和水平提高的對策建議。
[Abstract]:By means of principal component analysis, this paper studies the degree of coordination between postgraduate education and regional economic development in China, and analyzes the regional distribution of degree authorization points in China.On the basis of this, five forms of coordination between postgraduate education and regional economic development in China are summarized, and their research and analysis are carried out.Some countermeasures and suggestions are put forward to promote the optimization and improvement of the regional layout of degree authorization points in China.
【作者單位】: 華南理工大學(xué)黨委;華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院;
【分類號】:G643
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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6 本報記者 段e,
本文編號:1762150
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