高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)的“創(chuàng)意”轉(zhuǎn)型
本文選題:教學(xué)創(chuàng)意 + 情感培養(yǎng); 參考:《吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年S1期
【摘要】:"創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)時(shí)代"的到來(lái),為高師音樂(lè)教育培養(yǎng)體系的發(fā)展提供了新的動(dòng)力與空間。本文對(duì)高師音樂(lè)鋼琴專(zhuān)業(yè)藝術(shù)碩士人才培養(yǎng)的"創(chuàng)意"轉(zhuǎn)型提出了幾點(diǎn)對(duì)策建議,旨在完善高師音樂(lè)教育培養(yǎng)體系。
[Abstract]:The arrival of "Creative driving Age" provides a new impetus and space for the development of music education and training system in normal universities.This paper puts forward some countermeasures and suggestions on the transformation of "creativity" in the cultivation of masters of art in music piano major in normal universities, in order to perfect the training system of music education in normal universities.
【作者單位】: 河北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【基金】:河北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室2016年科研課題(HB16YS062)
【分類(lèi)號(hào)】:G643;J60-4
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 喬新建;高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育的五個(gè)途徑[J];教育探索;2001年07期
2 馬達(dá);聚焦基礎(chǔ)教育,深化高師音樂(lè)教改——“21世紀(jì)面向基礎(chǔ)教育的高師音樂(lè)課程改革研討會(huì)”綜述[J];人民音樂(lè);2002年05期
3 張?zhí)焱?求實(shí) 探索 創(chuàng)新——“全國(guó)21世紀(jì)面向基礎(chǔ)教育的高師音樂(lè)課程改革研討會(huì)”綜述[J];中國(guó)音樂(lè);2002年02期
4 安寶慧;;要重視開(kāi)發(fā)高師音樂(lè)教材素質(zhì)教育功能[J];黃河之聲;2002年02期
5 江旭東;從中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大綱看高師音樂(lè)課程的設(shè)置[J];江西金融職工大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期
6 鄒淵;論素質(zhì)教育中高師音樂(lè)教師的教育觀(guān)念[J];遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期
7 夏榮華;;高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)課教師教學(xué)與科研的矛盾及對(duì)策[J];中國(guó)科技信息;2006年04期
8 呂欣;王娟娟;;論高師音樂(lè)教師的素養(yǎng)[J];中國(guó)成人教育;2007年06期
9 王燕;;關(guān)于高師音樂(lè)課“探究式”教學(xué)的思考與實(shí)施[J];黃河之聲;2007年06期
10 趙秦;;高師音樂(lè)教師教育科研低迷的影響因素與思考[J];沙洋師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 呂忠福;;高師音樂(lè)學(xué)生學(xué)好鋼琴的方法與途徑[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年
2 尹愛(ài)青;金順愛(ài);;“尊重的教育”理念指導(dǎo)下的高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條
1 房巍;高師音樂(lè)課改:路在何方[N];音樂(lè)周報(bào);2001年
2 河南大學(xué) 朱敬修;高師理論作曲交流會(huì)在河南大學(xué)召開(kāi)[N];音樂(lè)周報(bào);2000年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條
1 張?chǎng)析?論基礎(chǔ)教育改革背景下的高師音樂(lè)教師素質(zhì)[D];曲阜師范大學(xué);2011年
2 卿菁;面向21世紀(jì),,探析我國(guó)高師音樂(lè)教育課程設(shè)置的發(fā)展趨勢(shì)[D];湖南師范大學(xué);2002年
3 王佩佩;中國(guó)高師音樂(lè)課程邏輯反思與建構(gòu)[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2015年
4 顏鐵軍;高師音樂(lè)教師教育人才培養(yǎng)模式的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2008年
5 王麗燕;我國(guó)高師音樂(lè)教育課程體系改革研究[D];中央民族大學(xué);2004年
6 朱愛(ài)芳;高師音樂(lè)舞蹈即興教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2007年
7 侯柯;多元文化教育視野下的高師音樂(lè)教師教育研究[D];新疆師范大學(xué);2012年
8 翟璐;高師音樂(lè)基礎(chǔ)理論課程教學(xué)的探究[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年
9 宋秀全;中小學(xué)音樂(lè)教師職前教育研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年
本文編號(hào):1743318
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/1743318.html