本文選題：學(xué)位與研究生教育　切入點：CSSCI　出處：《學(xué)位與研究生教育》2009年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：借用中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)1998～2007年的統(tǒng)計數(shù)據(jù),從總被引次數(shù)、影響因子、即年指標(biāo)、論文地區(qū)分布、基金論文數(shù)、高頻被引論文等多個角度,分析了《學(xué)位與研究生教育》在高等教育學(xué)科乃至整個教育學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力。
[Abstract]:By using the Chinese social science citation index CSSCI from 1998 to 2007, from the total number of citations, the influencing factors, that is, the annual index, the regional distribution of the papers, the number of fund papers, the high frequency cited papers, etc. This paper analyzes the academic influence of degree and graduate education in higher education and even the whole educational discipline.
【作者單位】： 燕山大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;燕山大學(xué)文法學(xué)院;
【分類號】：G643

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8 陳e，

本文編號：1637642