本文選題：高校圖書(shū)館　切入點(diǎn)：培養(yǎng)機(jī)制　出處：《圖書(shū)館理論與實(shí)踐》2009年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：高校圖書(shū)館設(shè)立圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)碩士點(diǎn)是一條頗具中國(guó)特色的研究生培養(yǎng)之路,不僅能夠?yàn)閳D書(shū)館事業(yè)輸送高級(jí)人才,提高圖書(shū)館學(xué)術(shù)水平,而且有利于圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)學(xué)科地位的鞏固。文章從培養(yǎng)理念、機(jī)構(gòu)設(shè)置、培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍、激勵(lì)機(jī)制、淘汰機(jī)制六個(gè)方面,對(duì)圖書(shū)館培養(yǎng)碩士研究生的培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行了探討分析,旨在找到一條圖書(shū)館辦碩士點(diǎn)的可持續(xù)發(fā)展之路。
[Abstract]:The establishment of a master's degree in library and information science in university libraries is a path of postgraduate training with Chinese characteristics, which can not only transport senior talents for library undertakings, but also improve the academic level of libraries. Moreover, it is beneficial to the consolidation of the position of library science and information science. This paper focuses on six aspects: training idea, institution setting, training scheme, teaching staff, incentive mechanism and elimination mechanism. This paper probes into and analyzes the training mechanism of the master's graduate students in the library in order to find a sustainable development path for the master's degree in the library.
【作者單位】： 山東理工大學(xué)科技信息研究所;
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目《我國(guó)高校圖書(shū)館碩士研究生培養(yǎng)的機(jī)制、模式與特色研究》(06BTQ006)研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G258.6;G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 蔡金鐘;;福建省“迎接21世紀(jì)的圖書(shū)館服務(wù)”學(xué)術(shù)研討會(huì)閉幕詞[A];福建省迎接21世紀(jì)的圖書(shū)館服務(wù)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1998年

9 葉鷺秋;;迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的高校圖書(shū)館讀者服務(wù)工作[A];福建省迎接21世紀(jì)的圖書(shū)館服務(wù)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1998年

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1 李s，

本文編號(hào)：1624578