本文選題：MPA教育　切入點：現狀　出處：《教育理論與實踐》2009年24期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：MPA是一種注重應用與實踐的專業(yè)學位研究生教育。近年來我國MPA教育取得了很大的發(fā)展,但在人才培養(yǎng)定位、辦學模式、課程設置等方面與國外先進的MPA教育相比仍然存在一定的差距。在借鑒西方MPA教育先進辦學經驗的基礎上積極采取措施,可以全面推進我國MPA教育的發(fā)展,即政府要加大對MPA教育的投入,大力開展MPA師資隊伍建設,嘗試建立雙導師制;在課程設置上,要堅持應用性,兼顧理論性,強調實踐能力的培養(yǎng);在形式上要靈活多樣,以創(chuàng)新我國的MPA教學模式。
[Abstract]:MPA is a kind of professional graduate education which emphasizes application and practice. In recent years, China's MPA education has made great progress, but in the talent training orientation, the mode of running a school. Compared with the advanced MPA education in foreign countries, there is still a certain gap between the curriculum setup and other aspects. On the basis of learning from the advanced experience of running a school in western MPA education, we can take active measures to promote the development of MPA education in our country. That is, the government should increase the investment in MPA education, vigorously develop the construction of MPA teachers, and try to establish a double-tutor system; in the curriculum, it should adhere to the application, give consideration to the theory, emphasize the cultivation of practical ability, and be flexible and diverse in form. In order to innovate the MPA teaching mode in our country.
【作者單位】： 山西經貿職業(yè)學院;
【分類號】：G643

【共引文獻】

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1 本報記者 楊，

本文編號：1587802