本文選題：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)　切入點：研究生培養(yǎng)　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2009年28期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究生"三位一體"人才培養(yǎng)模式通過學(xué)科教學(xué)、文化游學(xué)、實景研學(xué)三個環(huán)節(jié),為社會培養(yǎng)掌握一定的理論知識和職業(yè)技能、具有較高的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德、適應(yīng)實際工作崗位需要的學(xué)科應(yīng)用型高級人才。其主要內(nèi)容包括:基礎(chǔ)課程、基本課程、能力課程、文化游學(xué)課程以及實景研習(xí)課程。
[Abstract]:The "Trinity" talent training model for postgraduates of vocational and technical education can master certain theoretical knowledge and vocational skills for the society through three links: subject teaching, cultural study, and practical study. With high humanistic literacy and professional ethics, the main contents of this paper are: basic courses, basic courses, ability courses, cultural tours courses and practical studies courses.
【作者單位】： 廣東技術(shù)師范學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號】：G712.0;G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1576730