本文選題：博士生導(dǎo)師　切入點(diǎn)：學(xué)習(xí)　出處：《學(xué)位與研究生教育》2009年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：博士生的學(xué)習(xí)是一個(gè)張揚(yáng)學(xué)術(shù)自主性、彰顯學(xué)術(shù)研究性的過(guò)程,它融讀書寫作、研究思考、創(chuàng)新學(xué)術(shù)為一體�？疾觳┦可鷮W(xué)習(xí)的最重要的尺度是學(xué)位論文的水平�；诖�,博士生導(dǎo)師的主要工作不在于能為學(xué)生開(kāi)出幾門課,而在于怎樣去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)�；蛘哒f(shuō),導(dǎo)師的主要工作不在于"教"而在于"導(dǎo)"。
[Abstract]:The study of doctoral students is a process of showing academic autonomy and academic research. It integrates reading and writing, research, thinking and innovation. The most important measure of doctoral students' study is the level of thesis. The main job of a doctoral tutor is not to teach students a few courses, but to guide students to learn. In other words, the main job of a tutor is not to teach, but to guide.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究中心;
【分類號(hào)】：G643

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本文編號(hào)：1565050