本文選題：德國(guó)柏林洪堡大學(xué)　切入點(diǎn)：研究生討論課程　出處：《高等農(nóng)業(yè)教育》2013年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：從學(xué)術(shù)自由、教學(xué)與研究相結(jié)合、由科學(xué)達(dá)至修養(yǎng)等方面分析該校的教育價(jià)值取向,重點(diǎn)討論柏林洪堡大學(xué)研究生討論課程的教學(xué)方式,并從營(yíng)造自由的學(xué)術(shù)氛圍、促進(jìn)教學(xué)與科研的良性互動(dòng)、改革教學(xué)方法與培養(yǎng)學(xué)生的科研能力三個(gè)方面探討該教學(xué)方式對(duì)我國(guó)的啟示。
[Abstract]:This paper analyzes the educational value orientation of Humboldt University from the aspects of academic freedom, combination of teaching and research, from science to accomplishment, and focuses on the teaching methods of graduate students' discussion courses at Humboldt University in Berlin, and builds a free academic atmosphere. To promote the positive interaction between teaching and scientific research, to reform the teaching method and to cultivate students' scientific research ability are three aspects to explore the enlightenment of this teaching method to our country.
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué);
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉青;;洪堡的大學(xué)思想及其對(duì)我國(guó)高等教育的影響[J];徐州工程學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 安遠(yuǎn);馬君武教育思想研究[D];西南大學(xué);2012年

2 徐曉颯;洪堡德與蔡元培大學(xué)改革思想與實(shí)踐之比較[D];河南大學(xué);2006年

3 曹慧e，

本文編號(hào)：1560714