本文關(guān)鍵詞： 研究生教育質(zhì)量 質(zhì)量評價體系 教育質(zhì)量評價 英國高等教育 高校管理 研究委員會 質(zhì)量保障體系 教育質(zhì)量監(jiān)控 評價主體 高校內(nèi)部　出處：《華南師范大學學報(社會科學版)》2010年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正英國是世界高等教育起源最早、最發(fā)達的國家之一,其高等教育在上世紀80年代至90年代期間就已經(jīng)順利完成了由精英教育走向大眾化發(fā)展階段的轉(zhuǎn)型。研究生教育也有了迅速發(fā)展,規(guī)模不斷擴
[Abstract]:Britain is one of the earliest and most developed countries in the world where higher education originated. From -20s to 90s, its higher education has successfully completed the transition from elite education to popular development. Graduate education has also developed rapidly and its scale has been continuously expanded
【作者單位】： 華南師范大學國際文化學院;華南師范大學教育科學學院;
【基金】：2009年廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目“大眾化階段研究生教育質(zhì)量及其評價體系研究”(wym09061)
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1554075