本文關(guān)鍵詞： 研究生培養(yǎng)模式 GK-項(xiàng)目 拓展服務(wù) 合作伙伴關(guān)系 研究生教育 美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì) 教學(xué)活動(dòng) 科研 職業(yè)發(fā)展 大學(xué)　出處：《學(xué)位與研究生教育》2009年11期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：介紹了美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)推動(dòng)實(shí)施的"GK-12項(xiàng)目",將大學(xué)教育中的拓展服務(wù)植入到研究生培養(yǎng)中來(lái),以便研究生更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)要求。詳細(xì)說(shuō)明了"GK-12項(xiàng)目"的一種模式,即康奈爾大學(xué)實(shí)施的科學(xué)調(diào)查合作伙伴關(guān)系項(xiàng)目,通過(guò)介紹該項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)研究生職業(yè)發(fā)展的影響,闡述了這種培養(yǎng)模式對(duì)我國(guó)研究生教育的啟示。
[Abstract]:This paper introduces the "GK-12 Project" promoted by the National Science Foundation of the United States, which implants the extension service in university education into the graduate student training, so that the graduate student can better adapt to the future professional requirements. A model of "GK-12 Project" is described in detail. The partnership project of scientific investigation carried out by Cornell University, through the introduction of the impact of the implementation of the project on the professional development of graduate students, this paper expounds the enlightenment of this training model to graduate education in China.
【作者單位】： 武漢大學(xué)研究生院培養(yǎng)處;
【分類(lèi)號(hào)】：G643

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本文編號(hào)：1547258