本文關(guān)鍵詞： 美國 博士生教育 創(chuàng)新能力　出處：《外國教育研究》2009年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：創(chuàng)新能力培養(yǎng)是博士生教育的核心。文化、精神、理念是美國博士生教育的基礎(chǔ)。在招生制度上,只招收有能力的本意學(xué)習(xí)者是博士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的前提。以"問題為本"的課程學(xué)習(xí)和開放的培養(yǎng)形式是博士生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有力保證。
[Abstract]:The cultivation of innovative ability is the core of doctoral education. Culture, spirit and concept are the basis of doctoral education in the United States. To recruit only competent learners is the premise of cultivating the innovative ability of doctoral students, and the "problem-based" course study and open training form are the strong guarantee for the cultivation of innovative ability of doctoral students.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃教育學(xué)2007年度一般課題《中外高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究》(項(xiàng)目編號:BIA070028)
【分類號】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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