本文關(guān)鍵詞： 研究生教育 課程學(xué)習(xí) 科研訓(xùn)練 整合 調(diào)查　出處：《學(xué)位與研究生教育》2010年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：課程學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練整合是提升研究生科研創(chuàng)新能力的一條重要途徑。專題調(diào)查顯示,研究生的課程學(xué)習(xí)既發(fā)揮著促進(jìn)科研創(chuàng)新能力的作用,也有影響科研創(chuàng)新能力提升的表現(xiàn),論文剖析了形成這兩種作用關(guān)系的原因和機制,提出了從內(nèi)容、教學(xué)、師資三個維度實施改革來實現(xiàn)研究生課程學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練整合的研究建議。
[Abstract]:The integration of curriculum learning and scientific research training is an important way to improve the ability of scientific research innovation of graduate students. The special investigation shows that the curriculum learning of graduate students not only plays a role in promoting the ability of scientific research innovation. There are also some manifestations that affect the improvement of scientific research innovation ability. The paper analyzes the reasons and mechanisms that form the relationship between the two roles, and puts forward the contents, teaching, Three dimensions of teachers to implement the reform to achieve the integration of postgraduate curriculum learning and scientific research training research recommendations.
【作者單位】： 上海理工大學(xué)管理學(xué)院;上海出版印刷高等�？茖W(xué)校規(guī)劃與科研處;
【基金】：上海市教育委員會科研創(chuàng)新項目“研究生課程學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練的整合模式研究”(編號:09YS237) 上海市教育科學(xué)研究市級項目“提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量的學(xué)習(xí)與教學(xué)組織形式創(chuàng)新研究”(編號:B08033)階段性研究成果
【分類號】：G643

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 唐立山;;營造研究生教育創(chuàng)新人才成長的環(huán)境[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2006年02期

2 毛新軍;徐錫山;;談研究生科研能力培養(yǎng):實踐與思考[J];高等教育研究學(xué)報;2006年01期

3 鄭秋蘭,郭啟勇,王彬,周文穎;博士研究生創(chuàng)新基金制度的實踐與思考[J];遼寧教育研究;2005年07期

4 夏玉成;;提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的思考與實踐[J];學(xué)位與研究生教育;2006年05期

5 閻文t，

本文編號：1520009