本文關(guān)鍵詞： 工程碩士生培養(yǎng) 工程教育 專業(yè)學(xué)位　出處：《現(xiàn)代教育管理》2011年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：工程碩士教育起源于20世紀(jì)60年代的美國,并得到顯著發(fā)展。從1999年開始,我國71所高校開始招收工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生。中美兩國工程碩士生培養(yǎng)的區(qū)別主要表現(xiàn)在生源、課程設(shè)置和論文要求三個(gè)方面。美國工程碩士生培養(yǎng)對(duì)我國工程碩士教育具有重要的啟示:一是工程碩士招生和培養(yǎng)方式可以更加靈活多樣;二是復(fù)合型人才應(yīng)成為人才培養(yǎng)的最終目標(biāo);三是優(yōu)化工程碩士管理模式。
[Abstract]:Engineering Master education originated in the United States in 1960s and has developed significantly. Since 1999, 71 universities in China have begun to recruit engineering master degree graduates. The difference between China and the United States in the training of engineering master students is mainly manifested in the source of students. There are three aspects of curriculum setup and thesis requirements. The American Master of Engineering training has important implications for China's Master of Engineering Education: first, the recruitment and training methods of Engineering Master can be more flexible and diverse; Second, compound talents should become the ultimate goal of talent training, and third, optimize the management mode of engineering master.
【作者單位】： 北京交通大學(xué);
【基金】：北京交通大學(xué)研究生教學(xué)改革項(xiàng)目“工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量控制與論文標(biāo)準(zhǔn)”(134071522)
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 周曉婭,康飛宇;中美工程碩士教育比較[J];清華大學(xué)教育研究;2001年03期

2 顧建民;美國工程碩士計(jì)劃的由來及其發(fā)展[J];學(xué)位與研究生教育;1997年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 曾攀,吳振一,劉惠琴,徐遠(yuǎn)超,鄭燕康;美、德、英工程類型研究生的培養(yǎng)[J];高等工程教育研究;1999年01期

2 王乘,齊歡,李華q，

本文編號(hào)：1518459