本文關(guān)鍵詞： 研究生教育 教育國際化 國際化人才　出處：《教育探索》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：研究生教育國際化已經(jīng)被提升到國家戰(zhàn)略層面,成為培養(yǎng)具有全球視野的創(chuàng)新人才、促進(jìn)高等教育質(zhì)量提升的重要支撐。與發(fā)達(dá)國家相比,國際化還是當(dāng)前我國研究生培養(yǎng)中比較薄弱的環(huán)節(jié),需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)研究生教育國際化理論和實(shí)證的研究,對(duì)研究生教育國際化內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題進(jìn)行探討,促進(jìn)高層次國際化人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
[Abstract]:The internationalization of graduate education has been promoted to the level of national strategy, and has become an important support for training innovative talents with global vision and promoting the quality of higher education. Internationalization is still a weak link in graduate education in our country at present. It is necessary to further strengthen the theoretical and empirical research on the internationalization of graduate education, and discuss the connotation and evaluation criteria of internationalization of graduate education. To promote the quality of high-level international talent training.
【作者單位】： 遼寧教育研究院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度教育部重點(diǎn)課題(DIA150298)
【分類號(hào)】：G643

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2 葉z，

本文編號(hào)：1509390