本文關(guān)鍵詞：“內(nèi)外力”兼顧培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力　出處：《中國高等教育》2016年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 學術(shù)環(huán)境 學科特色 課程設置 教學研究 知識結(jié)構(gòu) 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 實驗報告 意識培養(yǎng) 培養(yǎng)單位 學科基礎理論

【摘要】：正創(chuàng)新資源的不足,將直接或間接影響到研究生創(chuàng)新的主動性和積極性。構(gòu)建農(nóng)科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制的過程中應注意兼顧兩個"力"的作用。營造良好的學術(shù)環(huán)境,為培養(yǎng)農(nóng)科研究生的創(chuàng)新能力提供合適的氛圍與載體。創(chuàng)新型、復合型、應用型人才是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的主要保障。研究型農(nóng)業(yè)大學在滿足我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要,培養(yǎng)和造就具有農(nóng)業(yè)學科特色的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新人才中發(fā)揮著無可替代的作用。圍繞農(nóng)科研究生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制展開研究,不僅是繼續(xù)深化研究生教
[Abstract]:The lack of innovative resources will directly or indirectly affect the initiative and enthusiasm of the graduate students' innovation. In the process of constructing the innovation ability training mechanism of agricultural graduate students, we should pay attention to the role of two "forces". To create a good academic environment and to provide a suitable atmosphere and carrier for cultivating the innovative ability of agricultural graduate students. Innovative, complex and applied talents are the main guarantee of agricultural modernization. Kasetsart University is playing an irreplaceable role in meeting the needs of China's agricultural modernization, cultivating and creating high-quality innovative talents with the characteristics of agriculture. The research on the cultivation mechanism of innovation ability of agricultural graduate students is not only to continue to deepen the postgraduate education
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學;
【分類號】：G643
【正文快照】： 創(chuàng)新資源的不足,將直接或間接影響到研究生創(chuàng)新的主動性和積極性。構(gòu)建農(nóng)科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制的過程中應注意兼顧兩個“力”的作用。營造良好的學術(shù)環(huán)境,為培養(yǎng)農(nóng)科研究生的創(chuàng)新能力提供合適的氛圍與載體。 創(chuàng)新型、復合型、應用型人才是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的主要2.創(chuàng)新資源欠缺

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙卿敏;學術(shù)環(huán)境四議[J];科技導報;2002年08期

2 高玉寶;劉堅;牛秀琳;;優(yōu)化學術(shù)環(huán)境 促進學術(shù)繁榮 全國社科聯(lián)工作會議在濟南成功舉辦[J];山東社會科學;2010年11期

3 熊家良;優(yōu)化學術(shù)環(huán)境四議[J];湖北民族學院學報(哲學社會科學版);1992年01期

4 任士英;公共學術(shù)環(huán)境與《學術(shù)界》[J];學術(shù)界;2001年06期

5 張三香,張福增,秦晉芳;論學術(shù)環(huán)境污染之根治對策[J];晉陽學刊;2003年01期

6 裴兆宏;胡和平;;優(yōu)化學術(shù)環(huán)境 建設一流大學的教師隊伍[J];清華大學教育研究;2005年06期

7 余三定;;改革開放30年學術(shù)環(huán)境對學術(shù)發(fā)展的影響[J];云夢學刊;2008年04期

8 莫艷;;論學術(shù)環(huán)境與高校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2009年04期

9 張新康;;大學和諧學術(shù)環(huán)境研究[J];當代教育理論與實踐;2009年03期

10 邢小群;;凈化中國大學的學術(shù)環(huán)境[J];領導文萃;2010年11期

相關(guān)會議論文 前9條

1 丁鳳鳴;;改善學術(shù)環(huán)境 促進學術(shù)繁榮[A];優(yōu)化學術(shù)環(huán)境 促進學術(shù)繁榮——全國社科聯(lián)工作會議主題發(fā)言文集[C];2010年

2 曾剛;;應當營造一種民主健康的學術(shù)環(huán)境和氛圍[A];新觀點新學說學術(shù)沙龍文集11：我國科技發(fā)展的文化基礎[C];2007年

3 周兆英;;營造科學理論發(fā)展的良好學術(shù)環(huán)境[A];新觀點新學說學術(shù)沙龍文集10：發(fā)明與發(fā)現(xiàn)上升到科學理論的條件和過程[C];2007年

4 唐惠;張燦;;促進學術(shù)交流 努力營造和諧學術(shù)環(huán)境[A];學術(shù)交流與學術(shù)生態(tài)建設——中國科協(xié)第二屆學術(shù)交流理論研討會論文集[C];2007年

5 繆亮;;關(guān)于社會科學學術(shù)環(huán)境與學風建設的思考[A];優(yōu)化學術(shù)環(huán)境 促進學術(shù)繁榮——全國社科聯(lián)工作會議主題發(fā)言文集[C];2010年

6 劉海燕;;克服功利化傾向 創(chuàng)造良性學術(shù)環(huán)境[A];湖北省科學技術(shù)期刊編輯學會2004學術(shù)年會論文集[C];2004年

7 ;搭建科研平臺營 造學術(shù)環(huán)境 充分發(fā)揮社科聯(lián)的智庫作用[A];優(yōu)化學術(shù)環(huán)境 促進學術(shù)繁榮——全國社科聯(lián)工作會議主題發(fā)言文集[C];2010年

8 韓一德;;沉重的選擇——圍繞作為政治家的李大釗[A];紀念李大釗誕辰120周年學術(shù)論文選集[C];2009年

9 湯舒俊;;地方高�？茀f(xié)發(fā)展的問題與對策[A];全國高�？茀f(xié)發(fā)展論壇（2013年）論文集[C];2013年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 上海市楊浦高中 康士凱;重視學術(shù)環(huán)境[N];江蘇教育報;2009年

2 深圳特區(qū)報評論員 鄧輝林;產(chǎn)業(yè)和學術(shù)環(huán)境是聚才強磁場[N];深圳特區(qū)報;2010年

3 中國藝術(shù)研究院研究員、博士生導師 李心峰;民主的學術(shù)環(huán)境與學者自律[N];人民政協(xié)報;2012年

4 全國政協(xié)委員 侯欣一;營造良好的學術(shù)環(huán)境[N];人民政協(xié)報;2013年

5 《云夢學刊》主編 余三定;學術(shù)環(huán)境的負面影響不容忽視[N];社會科學報;2008年

6 記者 董長青;生命所創(chuàng)造類海外學術(shù)環(huán)境[N];北京日報;2011年

7 本報記者 唐紅麗;營造風清氣正的學術(shù)環(huán)境任重道遠[N];中國社會科學報;2013年

8 史蒂文·郭;英學者:我所不了解的中國學術(shù)[N];國防時報;2010年

9 魏文彪;學術(shù)環(huán)境寬松是對學者的最大支持[N];寧波日報;2006年

10 俞汝勤;寬松學術(shù)環(huán)境有助優(yōu)化學風[N];大眾科技報;2005年

相關(guān)碩士學位論文 前2條

1 郭建耀;新建本科院校學術(shù)環(huán)境狀況及對策研究[D];西北師范大學;2005年

2 鄒景璐;地方高校教師學術(shù)環(huán)境優(yōu)化研究[D];山東財經(jīng)大學;2013年

，

本文編號：1339407