本文關鍵詞：地方大學研究生教育內(nèi)部質(zhì)量保障的問題與對策研究

  更多相關文章： 地方大學 研究生 內(nèi)部質(zhì)量保障 對策

【摘要】： 我國經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)從資源依賴型向創(chuàng)新驅(qū)動型轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)從對國外技術依賴型向自主創(chuàng)新型的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,不僅是我國經(jīng)濟發(fā)展的需要,也是全面建設小康社會的需要。經(jīng)濟發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變和小康社會的建設需要大量能適應社會發(fā)展需要、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高層次人才。建設創(chuàng)新型國家需要大量的創(chuàng)新人才,人才的培養(yǎng)靠教育。研究生教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的主渠道,研究生教育的水平在某種意義上預示國家科學技術的發(fā)展水平和發(fā)展后勁。因此,沒有高水平的研究生教育就沒有創(chuàng)新型國家的實現(xiàn),研究生教育的發(fā)展肩負著國家發(fā)展的重任和歷史使命,研究生教育質(zhì)量關系到我國創(chuàng)新型人才的質(zhì)量。作為有一批優(yōu)勢和特色學科的地方大學,雖不是研究生教育發(fā)展的主體,但卻是發(fā)展研究生教育的一支重要力量。為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀高層次的人才,為了促進區(qū)域經(jīng)濟持續(xù)、健康、快速的發(fā)展,為了建設創(chuàng)新型國家,發(fā)展地方大學研究生教育并保證其教育質(zhì)量有著非常重要的作用。 為了探究保障地方大學研究生教育質(zhì)量的途徑,本論文研究了以下主要內(nèi)容: 第一,從當前創(chuàng)新社會對創(chuàng)新型人才的需求出發(fā),分析了研究地方大學研究生教育質(zhì)量保障的重要意義,并對地方大學、研究生教育、研究生教育質(zhì)量、研究生教育質(zhì)量保障等概念進行了界定; 第二,對我國的研究生教育發(fā)展的歷程進行了梳理,在高等教育規(guī)模不斷擴大的過程中,我國研究生教育也出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,我國的地方大學的研究生教育也隨之繁榮。研究生教育規(guī)模擴大后,帶來了研究生教育系統(tǒng)的變化,對研究生教育質(zhì)量提出了更高的要求; 第三,針對研究生的生源質(zhì)量、研究生的導師隊伍建設、研究生的課程管理、論文的質(zhì)量管理等方面的問題,以江西的三所比較具有代表性的高校為對象,進行調(diào)查。了解地方大學在保障研究生教育質(zhì)量方面所面臨的困難與挑戰(zhàn)、并發(fā)現(xiàn)其存在的不足; 第四,借鑒國外一些發(fā)達國家保障研究生教育質(zhì)量的管理經(jīng)驗,并針對地方大學研究生教育存在的一些問題提出了相應的對策,如擴充生源和提升培養(yǎng)質(zhì)量,加強導師隊伍建設,加強課程管理和論文質(zhì)量管理等。 本研究是我的導師主持的江西省教育科學規(guī)劃重點課題《大眾化階段高等教育質(zhì)量保障機制研究——以江西省為例》的子課題。其選取的研究對象,以江西省三個典型的地方大學為例,從實證的角度研究了地方大學研究生教育的問題,通過概念梳理、理論思考,針對問題提出了對策建議。
【學位授予單位】：江西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G643

【引證文獻】

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 常志利;體育碩士專業(yè)學位研究生教學質(zhì)量保障研究[D];北京體育大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 蘭云貴;碩士研究生學術生態(tài)研究[D];江西師范大學;2010年

2 王怡;甘肅省屬高校研究生教育現(xiàn)狀調(diào)查[D];西北師范大學;2010年

3 胡琦;基于“過程方法”的我國地方院校研究生教育質(zhì)量管理體系優(yōu)化研究[D];湖南師范大學;2010年

4 劉慧潔;文科類碩士研究生學術生態(tài)探析[D];上海師范大學;2013年

，

本文編號：1294565