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研究生課題研究的心理問(wèn)題及指導(dǎo)策略

發(fā)布時(shí)間:2017-12-15 21:28

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【摘要】:課題研究是培養(yǎng)研究生科研能力的主要方式,研究生課題研究往往會(huì)產(chǎn)生依賴心理、焦慮急躁情緒、學(xué)業(yè)倦怠心理等問(wèn)題,導(dǎo)致課題研究進(jìn)展不順。導(dǎo)師要采取激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)、使用醞釀效應(yīng)以及心理學(xué)上的歸因理論等指導(dǎo)策略,深入到學(xué)生的心理層面進(jìn)行管理,幫助他們解決好心理問(wèn)題,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的高級(jí)人才。
【作者單位】: 首都醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院;
【分類號(hào)】:G643;G444
【正文快照】: 隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高級(jí)人才需求的日益增加,教育改革不斷深化,我國(guó)研究生教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,各大高校和科研院所都把研究生教育納入教育工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)研究生教育管理,提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,為國(guó)家輸送尖端人才,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的偉大目標(biāo),是高校教師義不容辭的職責(zé)。研究生的

【相似文獻(xiàn)】

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8 新浦中學(xué) 郁正來(lái);中小學(xué)心理健康教育淺議[N];連云港日?qǐng)?bào);2009年

9 本報(bào)記者 幕海燕 戴剛;教師心理健康不該被遺忘的角落[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2005年

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4 李佳川;體育鍛煉對(duì)降低大學(xué)生自卑感的影響及其心理機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

5 程科;健全人格取向大學(xué)生心理健康量表的編制[D];西南大學(xué);2009年

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3 鄭祿玉;城鄉(xiāng)結(jié)合部初中生的心理問(wèn)題及教育對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

4 袁荃;網(wǎng)絡(luò)文化與中學(xué)生心理健康教育[D];山東師范大學(xué);2005年

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6 程梅;昆明市中學(xué)教師心理健康狀況調(diào)查、研究及對(duì)策[D];云南師范大學(xué);2005年

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10 羅海鳳;包鋼中學(xué)教師心理健康狀況及管理策略研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年



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