本文關(guān)鍵詞：提升研究生思想政治理論教育接受效果新探

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【摘要】：接受內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)的反差、師生交流與溝通的缺乏、功利主義價(jià)值取向的誘惑、接受主體政治理性的匱乏是當(dāng)前影響研究生思想政治理論教育接受效果的突出問題。因此,縮短理論與實(shí)際的差距、創(chuàng)新平等對(duì)話的教育方法、樹立為人民為社會(huì)服務(wù)的價(jià)值觀念、理性辨析負(fù)面社會(huì)事件,是提升研究生思想政治理論教育接受效果的重要途徑。
【作者單位】： 福州大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：福建省社科規(guī)劃項(xiàng)目“高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的運(yùn)行模式與指標(biāo)體系研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):2009B015)和“新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)文化管理機(jī)制研究——以福建省為例”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):2012B224)的階段性成果
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 研究生思想政治理論教育與研究生思想政治教育是部分與整體的關(guān)系,因?yàn)檠芯可枷胝谓逃ㄏ到y(tǒng)性思想政治理論教育與日常性思想政治教育兩大組成部分。系統(tǒng)性思想政治理論教育的主要途徑是思想政治理論課教育教學(xué),在研究生思想政治教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用;日常性思想政治教育

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【相似文獻(xiàn)】

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