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基于真實情境問題解決的教學設計

發(fā)布時間:2017-06-22 07:04

  本文關鍵詞:基于真實情境問題解決的教學設計,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:真實情境問題解決的學習對學習者具有十分重要的意義。文章在分析真實情境問題解決的特征和過程的基礎上,探討了真實情境問題解決的教學設計,對教學設計中各環(huán)節(jié)作了詳細的說明。
【作者單位】: 浙江師范大學教師教育學院;
【關鍵詞】真實情境 問題解決 教學設計
【分類號】:G420
【正文快照】: 對問題解決的研究歷來是教學研究的熱點問題,其中的很多結論對教學發(fā)展產生了深刻的影響。但長期以來人們只重視對人工設計的一般問題解決的研究,忽視對真實情境問題解決的研究。情境認知理論認為,基于現實世界的真實情境是學習者學習的基本條件,任何脫離特定情境或場合的知

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前4條

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【共引文獻】

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1 劉福元;;探索高職藝術類教學模式[J];安徽文學(下半月);2008年11期

2 盧正e

本文編號:470955


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