【摘要】：正陶行知先生經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索和思考,總結(jié)提出了"教學(xué)做合一"理念,并在《中國(guó)教育改造》一書(shū)中對(duì)"教學(xué)做合一"做了詳盡的論述。"教學(xué)做合一"的實(shí)踐性、主體性、創(chuàng)造性、終身性與當(dāng)前的新課程改革理念不謀而合,對(duì)新課程改革的深入推進(jìn)具有重要的借鑒與指引作用。
[Abstract]:After many years of practical exploration and thinking, Zheng Tao Xingzhi summed up and put forward the idea of "integration of teaching and doing", and made a detailed discussion on "integration of teaching and doing" in the book "Chinese Educational Reform". " The practice, subjectivity, creativity and life-long nature of teaching and doing in one accord with the current concept of the new curriculum reform, which has an important reference and guidance role for the further promotion of the new curriculum reform.
【作者單位】： 寧夏大學(xué)教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G40-092

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃永珍;;“水泥設(shè)備巡檢與維護(hù)”教學(xué)模式的探究與應(yīng)用[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

2 黃永珍;;“教學(xué)做合一”在《設(shè)備巡檢與維護(hù)》教學(xué)中的應(yīng)用[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

3 畢明生;;職教視野中陶行知“教學(xué)做合一”思想的再認(rèn)識(shí)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

4 時(shí)春陽(yáng);;運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)攝影教學(xué)的實(shí)踐[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

5 李軍;論高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的改革[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

6 曾金霞;;教師的心理修養(yǎng)對(duì)學(xué)生身心和諧發(fā)展的影響[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2007年09期

7 胡永紅;周登嵩;吳邵蘭;;有效體育教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2011年08期

8 陸劍春;;班級(jí)自主管理:提高高中生綜合素質(zhì)的有效途徑[J];北方文學(xué)(下半月);2010年07期

9 錢(qián)雪琴;;給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛——談中職生的心理疏導(dǎo)[J];才智;2011年07期

10 楚永娟;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于目標(biāo)導(dǎo)向的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)自主學(xué)習(xí)模式的研究[J];才智;2012年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 吳永遠(yuǎn);;中小學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)幸福及其影響因素研究——以浙江省平陽(yáng)縣為個(gè)案[A];教育領(lǐng)導(dǎo)研究（第二輯）[C];2012年

2 于瑩;;傳承愉快教育思想,構(gòu)建和諧發(fā)展的校園[A];科學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)任（A卷）——第五屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2008年

3 郭民;;布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論在綜合英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[A];語(yǔ)言與文化研究(第五輯)[C];2010年

4 彭志武;;民國(guó)前期學(xué)制演變及其局限性[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（10）——中華民國(guó)教育史研究[C];2009年

5 敖木巴斯?fàn)?;蒙古族自主創(chuàng)新教育研究的探索歷程和發(fā)展趨勢(shì)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（14）——中國(guó)地方教育史研究（含民族教育等）[C];2009年

6 張聯(lián)鋒;;加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)摭談[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

7 胡居榮;曹寧;;基于認(rèn)知心理的數(shù)字信號(hào)處理教學(xué)改革[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

8 張予紅;;如何將三維目標(biāo)落實(shí)到化學(xué)課堂[A];甘肅省化學(xué)會(huì)二十六屆年會(huì)暨第八屆中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文集[C];2009年

9 俞建華;;初中體育課“分層教學(xué)”的實(shí)踐與探索[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（體育專(zhuān)輯）[C];2006年

10 曹繼軍;;淺議初中思想政治課新課導(dǎo)入的方法[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專(zhuān)輯）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 宋秋英;全球化背景下中國(guó)教學(xué)論本土化問(wèn)題研究[D];首都師范大學(xué);2011年

2 向幫華;符號(hào)哲學(xué)視野中土家族敬祖習(xí)俗育人價(jià)值研究[D];西南大學(xué);2011年

3 張洪華;農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整中的利益博弈[D];華東師范大學(xué);2011年

4 張瓊;以實(shí)踐能力培養(yǎng)為取向的知識(shí)教學(xué)變革研究[D];華中師范大學(xué);2011年

5 曾曉潔;現(xiàn)代漢語(yǔ)母語(yǔ)教育演進(jìn)研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 苑青松;喚醒與契合：言語(yǔ)生命的賦形[D];湖南師范大學(xué);2011年

7 楊日飛;教育與兒童的自然發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2011年

8 徐金海;領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型：校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)倫理的尋求與建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2011年

9 張愷;基于DEA和多元智能的教育信息管理理論與模型研究[D];天津大學(xué);2010年

10 吳錦程;農(nóng)民教育供給制度研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊志臣;大學(xué)生核心價(jià)值觀教育研究[D];大連理工大學(xué);2010年

2 李德毅;小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自主時(shí)間管理方式的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 王冬;積累在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的功能探索[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 顓孫偉偉;初中思想品德課“教學(xué)案一體化”教學(xué)模式探析[D];蘇州大學(xué);2010年

5 莊益君;初中生學(xué)習(xí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)品德成長(zhǎng)的探索[D];蘇州大學(xué);2010年

6 王存新;中職工科專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 王桂玉;新課標(biāo)下初中語(yǔ)文嘗試性課堂教學(xué)模式研究[D];蘇州大學(xué);2010年

8 陳宇偉;高中思政課教學(xué)中生成性資源的開(kāi)發(fā)和利用策略探討[D];蘇州大學(xué);2010年

9 古鴻燕;初中思想品德課堂教學(xué)有效性研究[D];蘇州大學(xué);2010年

10 張雁平;網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的正面影響及其實(shí)踐探究[D];蘇州大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳鳳仙;赤子之忱——淺議陶行知教學(xué)思想[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年S2期

2 翟曉川;;淺論陶行知“教學(xué)做合一”論與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育[J];民辦高等教育研究;2010年02期

3 畢明生;;職教視野中陶行知“教學(xué)做合一”思想的再認(rèn)識(shí)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

4 浦s，

本文編號(hào)：2381049