【摘要】：本文基于調(diào)研分析了民辦學(xué)校實(shí)施營利性、非營利性分類管理的時(shí)機(jī)、理由、適用的教育領(lǐng)域以及推行分類管理后學(xué)校的選擇、學(xué)校資產(chǎn)歸屬等問題,提出應(yīng)結(jié)合我國民辦教育實(shí)際,將民辦學(xué)校劃分為營利性民辦學(xué)校、非營利性不要求合理回報(bào)的民辦學(xué)校、非營利性要求合理回報(bào)的民辦學(xué)校三種,并實(shí)施相應(yīng)的配套政策。
[Abstract]:Based on the investigation and research, this paper analyzes the timing, reasons, applicable fields of education, the choice of schools after the implementation of classified management, the ownership of school assets, and so on. It is suggested that private schools should be divided into profit-making private schools, non-profit-making private schools that do not require reasonable returns, and non-profit private schools that require reasonable returns, and the corresponding supporting policies should be implemented in the light of the reality of private education in our country.
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院民辦教育研究所;
【基金】：上海市教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目 上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃教育學(xué)課題“對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)實(shí)行營利性與非營利性分類管理的制度架構(gòu)研究”(A1003)的部分成果
【分類號(hào)】：G522.72

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2320198