【摘要】：本文通過分享一節(jié)情感體驗式心理健康課的課堂組織具體過程、教學(xué)設(shè)計與師生互動的細(xì)節(jié),探討了心理劇在心理健康教育課堂中的具體運用。
[Abstract]:This paper discusses the application of psychological drama in the classroom of mental health education by sharing the specific process of classroom organization and the details of interaction between teaching design and teachers and students in a class of emotional experiential mental health.
【作者單位】： 中山大學(xué)心理學(xué)系;
【分類號】：B844.2

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本文編號：2305161