【摘要】：做一個教師,不僅要有專業(yè)知識和專業(yè)能力,而且還要有較高的法律素養(yǎng)。教師的法律素養(yǎng)的養(yǎng)成應(yīng)從以下三個方面著手:一是應(yīng)確立依法治教的觀念,二是做一名有理性的教師,三是要處理好權(quán)利與義務(wù)、道德底線與上線以及當(dāng)前和長遠(yuǎn)的關(guān)系。
[Abstract]:To be a teacher, we should not only have professional knowledge and professional ability, but also have higher legal literacy. The cultivation of teachers' legal literacy should be carried out from the following three aspects: first, the concept of administering education according to law should be established; second, be a rational teacher; third, it is necessary to deal well with the relationship between rights and obligations, the bottom line of morality and going online, as well as the present and long term.
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：安徽省教育廳人文社科項目(2011SK075) 安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助項目(2008jqw022)
【分類號】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2292489