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王守仁的“諫師”教育思想及其啟示

發(fā)布時(shí)間:2018-10-12 14:47
【摘要】:自有學(xué)校教育以來(lái),學(xué)校的師生關(guān)系便不斷發(fā)展變化?v觀中國(guó)古代教育史,王守仁的"諫師"教育思想,是古代師生關(guān)系的一個(gè)大躍進(jìn)。以古喻今,王守仁的"諫師"教育思想,對(duì)于現(xiàn)代教育如何創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系有重要的啟示。
[Abstract]:Since there is school education, the relationship between teachers and students in schools has been developing and changing. Throughout the history of ancient Chinese education, Wang Shouren's "remonstrating teacher" education thought was a great leap forward in the relationship between teachers and students in ancient times. Wang Shouren's "remonstrating teacher" educational thought has important enlightenment on how to establish harmonious teacher-student relationship in modern education.
【作者單位】: 新疆教育學(xué)院培訓(xùn)處;
【分類號(hào)】:G40-092

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2266529

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