【摘要】：職前教師教育改革具有重要的現(xiàn)實意義。職前教師教育改革需以科學(xué)的理論為指導(dǎo),對教師教育專業(yè)的性質(zhì)、教師專業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成及職前教師教育影響教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的路徑等問題的認識構(gòu)成指導(dǎo)職前教師教育改革的重要理論基礎(chǔ)。
[Abstract]:The reform of pre service teacher education has important practical significance. The reform of pre service teacher education needs to be guided by scientific theory. The understanding of the nature of teacher education, the composition of teachers' professional quality and the path of pre service teacher education affecting the development of teachers' professional quality constitute the important theoretical basis for guiding the reform of pre service teachers' education. Foundation.
【作者單位】： 廣州大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：2011年廣州市屬高校教育教學(xué)改革項目“地方綜合性大學(xué)教師教育模式改革與實踐——以廣州大學(xué)為個案”的研究成果之一
【分類號】：G451.1

【參考文獻】

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本文編號：2169386