本文選題：學業(yè)評價 + 試卷設計��； 參考：《教育測量與評價(理論版)》2011年01期

【摘要】：學業(yè)評價體系的建立是課程建設的重要環(huán)節(jié),而考試則是學業(yè)評價中最常用也是最核心的方法和手段。掌握基本的試題命制技術,設計符合規(guī)范的學業(yè)評價試卷,是客觀全面地評價學生學業(yè),精確了解學生在知識、技能和品德等方面的狀態(tài),診斷教學問題的前提和基礎。本研究借助中學物理、化學學科考試的案例,對學業(yè)評價中的試卷設計以及試題命制技術進行探討。
[Abstract]:The establishment of academic evaluation system is an important part of curriculum construction, and examination is the most commonly used and core method and means in academic evaluation. It is the premise and foundation to evaluate students' study objectively and comprehensively, to accurately understand their state of knowledge, skills and moral character, and to diagnose teaching problems by mastering the basic test questions and designing the test papers that accord with the norms. With the help of the cases of physics and chemistry examination in middle school, the paper design and test assignment technique in academic evaluation are discussed in this study.
【作者單位】： 上海市教育考試院;
【基金】：2009上海市教育科學研究項目《學業(yè)評價中的試卷設計與試題命制技術研究》(項目編號:B09054)的研究成果總報告
【分類號】：G424.4

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本文編號：2111092