發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 23:22

  本文關(guān)鍵詞：2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康的變化研究

  更多相關(guān)文章： 紅河州民族師范學(xué)校 學(xué)生 體質(zhì)健康 變化研究

【摘要】：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)生活的提高,學(xué)生的體質(zhì)健康卻越來(lái)越令人擔(dān)憂。具全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健調(diào)研結(jié)果表明:青少年學(xué)生的體質(zhì)健康狀況呈現(xiàn)連續(xù)下滑的趨勢(shì)。本研究旨在研究2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律,探討影響紅河州民族師范學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康的因素,為進(jìn)一步提高紅河州民族師范學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量和完善體育教學(xué)改革提供客觀的依據(jù),也為中職學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康和體育教學(xué)改革的相關(guān)研究提供一定的研究背景。本研究以2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康的動(dòng)態(tài)變化為研究對(duì)象。采用文獻(xiàn)資料法、測(cè)量法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等多種方法進(jìn)行研究。對(duì)2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校共6937名學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,對(duì)學(xué)生的身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分析研究。得出以下結(jié)論:1、總體來(lái)說(shuō),2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康狀況主要集中在及格水平上,總體下降趨勢(shì)呈非常顯著性變化,尤其是女生下降的顯著性變化非常明顯,整體的體質(zhì)健康狀況是不理想的。2、2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校學(xué)生身體形態(tài)方面發(fā)展趨勢(shì)良好,肥胖和超重現(xiàn)象呈現(xiàn)下降趨勢(shì),學(xué)生的體重指數(shù)主要集中在正常體重上。3、2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展趨勢(shì)趨于平穩(wěn),男女生的肺活量水平均無(wú)顯著性變化。4、2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校學(xué)生身體素質(zhì)方面發(fā)展的不是很理想,除了男生的耐力素質(zhì)上升趨勢(shì)呈非常顯著性變化外。其中,男女生的速度素質(zhì)、女生的柔韌素質(zhì)、耐力素質(zhì)、腹部力量素質(zhì)的下降趨勢(shì)均有顯著性變化。而其他反映身體素質(zhì)的指標(biāo)均無(wú)顯著性變化,總體趨勢(shì)不容樂(lè)觀。5、影響學(xué)生體質(zhì)健康的因素是多方面的,其中,學(xué)生自身對(duì)參加體育鍛煉存在著宏觀上的認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)上的差距,沒(méi)有養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,缺乏經(jīng)常性的體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量得不到保證是影響學(xué)生體質(zhì)健康的主要因素。另外,場(chǎng)地器材使用的局限性,家長(zhǎng)對(duì)子女的溺愛(ài)思想及家庭的教育觀念和不良的飲食習(xí)慣及生活習(xí)慣是影響學(xué)生體質(zhì)健康的重要因素。建議:學(xué)校把體育工作放在學(xué)校工作的重要位置,加強(qiáng)體育師資力量的建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)的教育,讓學(xué)生參加體育鍛煉從被動(dòng)到主動(dòng)轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)和優(yōu)化學(xué)生對(duì)體育器材的使用,為學(xué)生參加體育鍛煉提供良好的條件。
【關(guān)鍵詞】：紅河州民族師范學(xué)校 學(xué)生 體質(zhì)健康 變化研究
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G804.49
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 第1章 引言9-18
• 1.1 選題依據(jù)9-10
• 1.1.1 青少年體質(zhì)健康的現(xiàn)狀9
• 1.1.2 國(guó)家對(duì)青少年體質(zhì)健康的高度重視9-10
• 1.1.3 青少年體質(zhì)健康問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題10
• 1.2 研究的目的和意義10-11
• 1.2.1 研究的目的10
• 1.2.2 研究的意義10-11
• 1.3 文獻(xiàn)綜述11-18
• 1.3.1 體質(zhì)的概念11
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)外學(xué)生體質(zhì)健康研究的現(xiàn)狀11-18
• 第2章 研究對(duì)象及方法18-21
• 2.1 研究對(duì)象18
• 2.2 研究方法18-21
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法18
• 2.2.2 測(cè)量法18-19
• 2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法19-20
• 2.2.4 專(zhuān)家訪談法20
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法20-21
• 第3章 結(jié)果與分析21-78
• 3.1 2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校男女學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的結(jié)果與分析21-62
• 3.1.1 2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校男女學(xué)生身體形態(tài)測(cè)試的結(jié)果與分析21-27
• 3.1.2 2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校男女學(xué)生身體機(jī)能測(cè)試的結(jié)果與分析27-32
• 3.1.3 2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校男女學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試的結(jié)果與分析32-56
• 3.1.4 2013-2015年紅河州民族師范學(xué)校男女學(xué)生體質(zhì)健康總成績(jī)的結(jié)果與分析56-62
• 3.2 影響學(xué)生體質(zhì)健康的因素分析62-78
• 3.2.1 自身因素62-70
• 3.2.2 家庭因素70-71
• 3.2.3 社會(huì)因素71-72
• 3.2.4 學(xué)校因素72-78
• 第4章 結(jié)論與建議78-80
• 4.1 結(jié)論78-79
• 4.2 建議79-80
• 參考文獻(xiàn)80-82
• 附錄82-90
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果90-91
• 致謝91

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：891013