本文關(guān)鍵詞：江蘇省普通高校慢投壘球課程現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

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【摘要】：慢投壘球運動繼承了棒壘球團(tuán)隊合作、勇敢智慧的精神,突出了棒壘球的游戲性,在講究規(guī)則和禮儀,充滿智慧、技巧和變數(shù)的同時,又通過簡化復(fù)雜的棒壘球規(guī)則,形成了簡單易學(xué)易會、男女老少可以同場競技等鮮明的特點。江蘇作為全國經(jīng)濟(jì)、文化、教育大省,慢投壘球運動已經(jīng)快速的發(fā)展起來,高校慢投壘球課程的發(fā)展也走在全國前列。但是在課程設(shè)置、課程教學(xué)、硬件及軟件的配套程度上還存在一些問題,總體仍處于發(fā)展的初級階段。本研究通過江蘇省大學(xué)生棒壘球協(xié)會負(fù)責(zé)人獲取已開設(shè)慢投壘球課程的普通高校名單,從中抽取了10所各級各類普通高校,選擇這10所普通高校擔(dān)任慢投壘球課程教學(xué)的體育教師和參加過慢投壘球課程學(xué)習(xí)的普通學(xué)生作為調(diào)查對象。通過郵寄、電子郵件和實地發(fā)放問卷的形式展開調(diào)查,并對回收數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計,結(jié)果如下：1、江蘇省普通高校慢投壘球課程開展的氛圍較好,大部分開課高校已經(jīng)組建慢投壘球校隊,成立慢投壘球社團(tuán),但組織比賽相對較少;2、江蘇省開課普通高�，F(xiàn)有的場地、器材條件能夠保證慢投壘球一般教學(xué)的開展,但同時存在場地沒有圍網(wǎng),缺少打擊網(wǎng),器材老化和不足等現(xiàn)象；3、江蘇省開課普通高校將慢投壘球作為一、二年級體育選項課內(nèi)容,屬于必修課程,但教學(xué)班人數(shù)偏多,且沒有高校對高年級學(xué)生開設(shè)慢投壘球選修課;4、江蘇省普通高校慢投壘球教師以男性為主,呈現(xiàn)年輕化特點,但數(shù)量不足,科研能力較低,獲得有效培訓(xùn)的機(jī)會太少,專業(yè)知識與技能水平有待提高；5、江蘇省普通高校慢投壘球課程教學(xué)取得了一定成效,但在教材選用、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)評價內(nèi)容等方面還存在不足,未能充分考慮學(xué)生的需求；6、江蘇省開課普通高校學(xué)生對慢投壘球課程喜愛程度非常高,但課外參與鍛煉情況一般,主要受到比賽規(guī)則復(fù)雜、沒人指導(dǎo)和具有一定危險性等因素的影響。針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,提出以下建議：1、成立官方的慢投壘球協(xié)會,建立協(xié)會網(wǎng)站。協(xié)會需要承擔(dān)慢投壘球教師培訓(xùn),籌辦各級別比賽以及對教材的開發(fā)；2、在體育教育專業(yè)開設(shè)棒壘球?qū)ｍ?在研究生教育中開設(shè)棒壘球教學(xué)訓(xùn)練方向,從源頭解決慢投壘球教師專業(yè)性差、數(shù)量不足等問題；3、加大對慢投壘球課程特別是對器材的投入,適當(dāng)對現(xiàn)有場地進(jìn)行改造,教師需要學(xué)會對器材進(jìn)行簡單維護(hù)；4、重點加強(qiáng)慢投壘球社團(tuán)建設(shè),配備專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo),使一部分學(xué)生在選上慢投壘球課之前就打下良好基礎(chǔ)；進(jìn)一步加強(qiáng)慢投壘球校隊建設(shè),建立并完善運動員選拔制度；校際比賽可以采用主客場制度；5、調(diào)整慢投壘球教學(xué)班人數(shù),適當(dāng)增設(shè)慢投壘球欣賞課等形式的校級公選課,對三、四年級學(xué)生可以開設(shè)慢投壘球選修課,或者建立俱樂部授課模式,保證課程教學(xué)的連續(xù)性;6、教師應(yīng)加大對教材內(nèi)容的研究,主動與中小學(xué)軟式棒壘球教師聯(lián)系,在教材內(nèi)容上形成對接,保持一慣性；教師需要根據(jù)學(xué)生實際,選擇適宜運動負(fù)荷的教學(xué)內(nèi)容,嘗試運用一些現(xiàn)代教學(xué)方法,增加對慢投壘球基本禮儀等理論知識的講解,適當(dāng)降低基本戰(zhàn)術(shù)授課內(nèi)容的難度；注重學(xué)生個性發(fā)展,提倡對學(xué)生的過程性評價；定期組織慢投壘球理論知識競賽；7、對慢投壘球器材及比賽規(guī)則進(jìn)一步改造和簡化,以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和課外鍛煉需要。
【關(guān)鍵詞】：江蘇省 普通高校 慢投壘球課程 現(xiàn)狀
【學(xué)位授予單位】：揚州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G848.2-4
【目錄】：

• 中文摘要2-4
• ABSTRACT4-8
• 1 前言8-9
• 1.1 問題的提出8-9
• 1.2 研究目的與意義9
• 1.2.1 研究目的9
• 1.2.2 研究意義9
• 2 文獻(xiàn)綜述9-11
• 2.1 境外研究綜述9-10
• 2.2 國內(nèi)研究綜述10-11
• 3 研究對象與方法11-12
• 3.1 研究對象11
• 3.2 研究方法11-12
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法11-12
• 3.2.2 問卷調(diào)查法12
• 3.2.3 訪談法12
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法12
• 4 結(jié)果與分析12-31
• 4.1 江蘇省普通高校慢投壘球課程開展的基本情況與分析12-21
• 4.1.1 慢投壘球課程設(shè)置情況12-13
• 4.1.2 慢投壘球課程開展的氛圍13-14
• 4.1.3 慢投壘球場地、器材情況14-16
• 4.1.4 領(lǐng)導(dǎo)的重視程度16-17
• 4.1.5 慢投壘球教師隊伍現(xiàn)狀17-21
• 4.2 江蘇省普通高校慢投壘球課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析21-26
• 4.2.1 慢投壘球教學(xué)目標(biāo)設(shè)置21
• 4.2.2 慢投壘球課時設(shè)置21-22
• 4.2.3 慢投壘球教材選擇與使用22
• 4.2.4 慢投壘球教學(xué)內(nèi)容設(shè)置22-24
• 4.2.5 慢投壘球教學(xué)方法24-25
• 4.2.6 慢投壘球?qū)W習(xí)評價內(nèi)容25
• 4.2.7 慢投壘球教學(xué)效果分析25-26
• 4.3 學(xué)生對慢投壘球課程的認(rèn)識和參與情況的調(diào)查與分析26-31
• 4.3.1 學(xué)生對慢投壘球教師教學(xué)的滿意程度26-27
• 4.3.2 學(xué)生對慢投壘球選項課的喜愛程度27-28
• 4.3.3 學(xué)生慢投壘球課程的參與情況28-31
• 5 結(jié)論與建議31-33
• 5.1 結(jié)論31
• 5.2 建議31-33
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 附錄35-42
• 附件一35-39
• 附件二39-42
• 致謝42-43

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：822561