加強(qiáng)體育后備人才的體育職業(yè)道德建設(shè),符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是全面提升運(yùn)動(dòng)員綜合素質(zhì)、推動(dòng)我國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的重要力量。本文以北京體育大學(xué)附屬競(jìng)技體育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱:北體大競(jìng)技體校)運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)道德情況為調(diào)查對(duì)象,通過(guò)參考文獻(xiàn)、問(wèn)卷、訪談等方法,對(duì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德的定義、內(nèi)涵及教育體系進(jìn)行分析研究,得出以下結(jié)論:1、北體大競(jìng)技體校運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德的主要內(nèi)容:愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的職業(yè)理想;科學(xué)求實(shí)、刻苦訓(xùn)練的職業(yè)技能;團(tuán)結(jié)拼搏、永不言棄的職業(yè)態(tài)度;誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的職業(yè)紀(jì)律;懂得感恩、善于回饋的職業(yè)榮譽(yù)感。2、建立北體大競(jìng)技體校運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德教育體系,是提升運(yùn)動(dòng)員的全面素質(zhì)、提升教師及教練員教育水平的客觀要求,對(duì)增強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)力有重要意義。3、強(qiáng)化北體大競(jìng)技體校運(yùn)動(dòng)員的道德教育管理體制。建立并完善運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德教育的相關(guān)規(guī)章制度,做好學(xué)生管理工作,對(duì)職業(yè)道德教育水平及效果及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、拓展北體大競(jìng)技體校運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德教育形式。利用訓(xùn)練和比賽契機(jī),開(kāi)展多種科學(xué)文化活動(dòng),加強(qiáng)校園職業(yè)道德文化氛圍的建設(shè)。5、積極探索北體大競(jìng)技體校運(yùn)動(dòng)員職業(yè)教育的培養(yǎng)途徑。組建師資,設(shè)置職業(yè)道德教育課程,注意...

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖3周一常規(guī)升旗

北京體育大學(xué)附屬競(jìng)技體育學(xué)校運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德教育體系的研究結(jié)拼搏、永不言敗的職業(yè)技能教育，取得了良好的成果。4.2.1.3集思廣益，豐富教育形式現(xiàn)在北體大競(jìng)技體校已經(jīng)采取了一些極富成效的運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德教育手段，從實(shí)踐上來(lái)豐富運(yùn)動(dòng)員對(duì)體育職業(yè)道德的認(rèn)知，建立起運(yùn)動(dòng)員與自身體育職業(yè)道....

圖4參觀校史館

北京體育大學(xué)附屬競(jìng)技體育學(xué)校運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德教育體系的研究結(jié)拼搏、永不言敗的職業(yè)技能教育，取得了良好的成果。4.2.1.3集思廣益，豐富教育形式現(xiàn)在北體大競(jìng)技體校已經(jīng)采取了一些極富成效的運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德教育手段，從實(shí)踐上來(lái)豐富運(yùn)動(dòng)員對(duì)體育職業(yè)道德的認(rèn)知，建立起運(yùn)動(dòng)員與自身體育職業(yè)道....

圖5主題話劇排演

現(xiàn)在北體大競(jìng)技體校已經(jīng)采取了一些極富成效的運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德教育手段，從實(shí)踐上來(lái)豐富運(yùn)動(dòng)員對(duì)體育職業(yè)道德的認(rèn)知，建立起運(yùn)動(dòng)員與自身體育職業(yè)道德的直觀聯(lián)系，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的職業(yè)作風(fēng)。例如，周一常規(guī)升旗，參觀校史館，舉行主題話劇排演，先進(jìn)德育份子表彰總結(jié)會(huì)等，初步取得....

圖6先進(jìn)德育份子表彰總結(jié)會(huì)

現(xiàn)在北體大競(jìng)技體校已經(jīng)采取了一些極富成效的運(yùn)動(dòng)員職業(yè)道德教育手段，從實(shí)踐上來(lái)豐富運(yùn)動(dòng)員對(duì)體育職業(yè)道德的認(rèn)知，建立起運(yùn)動(dòng)員與自身體育職業(yè)道德的直觀聯(lián)系，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的職業(yè)作風(fēng)。例如，周一常規(guī)升旗，參觀校史館，舉行主題話劇排演，先進(jìn)德育份子表彰總結(jié)會(huì)等，初步取得....

本文編號(hào)：3959180