論大數(shù)據(jù)時(shí)代下高職院校體育教學(xué)的變革
發(fā)布時(shí)間:2024-04-20 00:49
圍繞目前高職院校體育教學(xué)存在的一些現(xiàn)象和問題進(jìn)行剖析,并給予相應(yīng)的建議,希望當(dāng)下高職院校的教師能更好地應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的變化,客觀地看待大數(shù)據(jù)的利與弊,并做出相應(yīng)的教學(xué)改革。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 固有模式下傳統(tǒng)教學(xué)的現(xiàn)狀
1.1 教學(xué)模式缺乏多元化,師資力量不充足
1.2 學(xué)生身體素質(zhì)和未來職業(yè)發(fā)展存在一定的差異
1.3 對(duì)體育課程的排斥和不重視
1.4 憑借經(jīng)驗(yàn)教學(xué),實(shí)際情況難以量化
2 大數(shù)據(jù)時(shí)代下現(xiàn)代化教學(xué)的變革和利弊
2.1 借助電子設(shè)備的線上教學(xué)
2.2 針對(duì)不同專業(yè)開展個(gè)性化教學(xué)
2.3 開放性平臺(tái)自由選擇,多校合作教學(xué)
2.4 用數(shù)據(jù)代替經(jīng)驗(yàn)教學(xué),云端教學(xué)智能化
3 結(jié)束語
本文編號(hào):3958626
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0 引言
1 固有模式下傳統(tǒng)教學(xué)的現(xiàn)狀
1.1 教學(xué)模式缺乏多元化,師資力量不充足
1.2 學(xué)生身體素質(zhì)和未來職業(yè)發(fā)展存在一定的差異
1.3 對(duì)體育課程的排斥和不重視
1.4 憑借經(jīng)驗(yàn)教學(xué),實(shí)際情況難以量化
2 大數(shù)據(jù)時(shí)代下現(xiàn)代化教學(xué)的變革和利弊
2.1 借助電子設(shè)備的線上教學(xué)
2.2 針對(duì)不同專業(yè)開展個(gè)性化教學(xué)
2.3 開放性平臺(tái)自由選擇,多校合作教學(xué)
2.4 用數(shù)據(jù)代替經(jīng)驗(yàn)教學(xué),云端教學(xué)智能化
3 結(jié)束語
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