體育教學(xué)一直是高校課程改革中不可不面對(duì)的課程,為適應(yīng)新時(shí)期大學(xué)生的發(fā)展以及高校教學(xué)的實(shí)際情況,針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生如何在大學(xué)體育課堂中提高他們的自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)?如何讓學(xué)生能夠通過學(xué)校體育課堂學(xué)習(xí)養(yǎng)成終身愛好體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣?類似的很多問題更是把高校體育教師教學(xué)能力的提升放到一個(gè)重要日程上來。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一 引言
二 開始技能部分
    (一) 明確列出大綱
    (二) 借鑒教材
    (三) 教學(xué)方法的運(yùn)用
    (四) 優(yōu)秀的導(dǎo)入語是上課成功的一半
        1.溫故知新導(dǎo)入法:
        2.故事導(dǎo)入法:
        3.生活實(shí)例導(dǎo)入法:
        4.示范導(dǎo)入法:
        5.情景導(dǎo)入法:
        6.游戲?qū)敕?
三 基本技能部分
    (一) 自主學(xué)習(xí)法
    (二) 合作學(xué)習(xí)法
    (三) 探究學(xué)習(xí)法
四 結(jié)束技能部分
    (一) 結(jié)束技能的功能
        1.消除身體疲勞,促進(jìn)機(jī)體恢復(fù)
        2.重申知識(shí)技能的概念、要點(diǎn)
        3.概括練習(xí)的步驟和方法
        4.講評(píng)學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情況
    (二) 結(jié)束技能的類型
        1.整理活動(dòng)
        2.系統(tǒng)歸納
        3.概括教法
        4.重現(xiàn)示范
        5.提問
        6.總結(jié)評(píng)價(jià)
        7.對(duì)下一次課進(jìn)行必要的課前布置
        8.歸還器材
五 教師在上課中還應(yīng)注意的幾個(gè)環(huán)節(jié)
    (一) 教學(xué)方法
    (二) 感情
    (三) 語言
    (四) 教態(tài)
    (五) 課堂提問形式要多樣
        1.為導(dǎo)入而設(shè)計(jì)的提問。
        2.為突出重點(diǎn)難點(diǎn)而設(shè)計(jì)的提問。
        3.總結(jié)式的提問。
六 結(jié)束語



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