本文主要運用問卷調(diào)查法、文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,研究職業(yè)規(guī)劃對體育學學術研究生學習投入的影響,主要從學業(yè)的困難程度、校園環(huán)境、師生關系、學習積極性等維度進行分析。分析完善的職業(yè)規(guī)劃對體育學學術碩士生學習投入的積極作用,為學生、導師、學校等不同層面促進研究生學習投入、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供理論和實踐的指導,得到如下主要結論:1體育學學術碩士研究生入校后,應積極與導師進行討論,征詢導師的建議,量身定做可行的職業(yè)規(guī)劃,后續(xù)根據(jù)實際情況不斷改變,不斷完善,真正做到切實可行的職業(yè)規(guī)劃,能加強在校期間的學習投入。2面對嚴峻的就業(yè)形勢,樂觀的職業(yè)態(tài)度可以提升學生的學習投入。研究生期間的學習,不僅僅是理論實踐的學習,同時也是磨礪良好心態(tài)的好時機,體育學學術碩士生要從戰(zhàn)略上藐視它,同時又從戰(zhàn)術上重視它。3學校的屬性對體育學學術碩士教育有影響,師范類學校極其崇尚教育,能夠在潛移默化中引導學生走上教育崗位;而綜合院校則更加多元,就業(yè)去向較靈活;專業(yè)的體育院校以體育專業(yè)教育為核心內(nèi)容,其研究生更具專業(yè)性。4體育學學術碩士研究生專業(yè)方向?qū)β殬I(yè)定位有影響,體育教育訓練學專業(yè)的研究生青睞于體育教師等崗位,...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1性別、學校、專業(yè)、學歷、學院與學習困難程度的相關性Figure1correlationbetweengender，school，major，degree，collegeanddegreeoflearningdifficulty

的調(diào)查為例：表3.體育學學術碩士生與導師一起參與體育科研任務調(diào)查表ble3.Participatedinthesportsresearchtaskquestionnairewiththetutor總是經(jīng)常有時很少從沒有49116100341....

圖2五個變量與學習積極性與合作性的相關性Figure2correlationbetweenfivevariablesandlearningenthusiasmandcooperation

(每月)調(diào)查表berofacademicreports，smallpapers，orsummaryNumberswordsrequiredbythetutorcanbecompletedbythemasterofpheducation1-....

圖3師生關系的影響因素Figure3factorsinfluencingtherelationshipbetweenteachersandstudents從折線圖中可以看出，研究生之前的學歷與師生關系的敏感性不是很高，敏

圖3師生關系的影響因素re3factorsinfluencingtherelationshipbetweenteachersandstudents中可以看出，研究生之前的學歷與師生關系的敏感性不是很高，敏很明顯，從圖像中也可看書屬于綜合類學校的學生和老師之間....

圖4校園環(huán)境的影響因素Figure4theinfluencefactorsofcampusenvironment從折線圖中可以看出，學校的屬于程度與校園環(huán)境支持程度的敏感性波動比

物質(zhì)設施能夠滿足學生學習基本需求的學校，其學生能滿足組，具體表現(xiàn)便是，學生中能夠按字數(shù)完成課程作業(yè)足組。比如，在滿足組的59名學生中，只有14名學生選擇沒不能滿足組的114人中，有49名學生選擇不能，占比43%同樣以10次作為臨界點，滿足組學生中，共有4....

本文編號：3919910