隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,體育已經(jīng)成為一種新的社會文化。作為社會建設者的主軍力量,體育對研究生全面發(fā)展起著關鍵性作用,不僅影響身體健康,更關系到心理健康和精神素質(zhì)的發(fā)展。為了提高研究生參加運動的積極性,現(xiàn)以曲阜師范大學的在校研究生為例,運用文獻資料法、問卷調(diào)查法等研究方法,對曲阜師范大學的在校研究生進行體育鍛煉行為研究,進而了解其心理需求及行為促進因素,從而加強體育與健康教育,提升研究生綜合素質(zhì)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
引言
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 問卷調(diào)查法
        1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法
2 結果與分析
    2.1 研究生體育鍛煉行為研究現(xiàn)狀分析
        2.1.1 體育鍛煉行為研究
        2.1.2 我國研究生體育鍛煉行為現(xiàn)狀研究
    2.2 研究生體育鍛煉行為現(xiàn)狀研究
        2.2.1 體育鍛煉態(tài)度研究
        2.2.2 體育鍛煉目的研究
        2.2.3 體育鍛煉場所研究
        2.2.4 體育鍛煉次數(shù)研究
        2.2.5 體育鍛煉時間研究
3 研究生體育鍛煉行為研究的缺失
    3.1 概念形式較多，切入點不統(tǒng)一
    3.2 跟蹤研究不夠全面
    3.3 缺乏多元化研究視角
    3.4 方法學運用較少
4 建議
    1．加強體育理論教學，培養(yǎng)研究生體育意識
    2．著力培養(yǎng)研究生體育鍛煉興趣
    3．創(chuàng)設良好體育環(huán)境，滿足體育活動需求
    4．強化研究生運動體驗，培養(yǎng)體育態(tài)度
    5．構建與專業(yè)特征相結合新課程模式
    6．提高教師隊伍建設水平



本文編號：3832362