云南省體育學(xué)科碩士研究生科研能力培養(yǎng)的研究
發(fā)布時間:2022-02-08 15:17
研究生科研能力即研究生在各學(xué)科領(lǐng)域進行旨在探索真理的普遍理智創(chuàng)造活動所需的能力。它主要包括如下六個方面的基本要素:科研創(chuàng)新能力;問題發(fā)現(xiàn)和問題解決能力;資料搜集和處理能力;邏輯思維能力;口頭和書面表達能力;動手操作能力。科研能力的形成與提高雖然有一定的先天因素,但更多的是從后天的學(xué)習(xí)中獲得,因此研究生科研能力的培養(yǎng)具有可行性。體育學(xué)是研究體育科學(xué)體系及其發(fā)展方向的一門學(xué)科,根據(jù)問卷調(diào)查顯示,該學(xué)科碩士研究生的科研能力主要是指科研創(chuàng)新能力,問題發(fā)現(xiàn)和問題解決能力,動手操作能力。云南作為全國教育大環(huán)境下的一個重要組成部分,由于其地理環(huán)境的因素和經(jīng)濟條件等因素的限制造成了教育境況的落后,因此在這樣一個環(huán)境下,體育學(xué)科作為一個起步較晚、基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)科更應(yīng)該重視對研究生科研能力的培養(yǎng)。本文運用文獻資料法,問卷調(diào)查法,訪談法以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計法,以云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)、云南大學(xué)2012——2014級體育學(xué)科碩士研究生及研究生導(dǎo)師為調(diào)查對象,對研究生科研能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查研究。從研究生的招生規(guī)模、招生形式、招生層次、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、論文標(biāo)準(zhǔn)等方面來展開探討研究高校對于體育學(xué)科研究生的培養(yǎng),...
【文章來源】:云南師范大學(xué)云南省
【文章頁數(shù)】:88 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
云南師范大學(xué)教學(xué)評價系統(tǒng)封面
在這里所指代的評價是對于教師教學(xué)的評價包括教學(xué)方法容、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)時間、教學(xué)優(yōu)缺點等問題進行的評價。如圖 4.1、圖 4.1 云南師范大學(xué)教學(xué)評價系統(tǒng)封面
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究[J]. 張瑞林. 上海體育學(xué)院學(xué)報. 2010(04)
[2]關(guān)于體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干思考[J]. 張鑫華. 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報. 2008(06)
[3]四川省體育專業(yè)高層次人才培養(yǎng)有關(guān)問題的研究[J]. 李國棟,張坤. 四川體育科學(xué). 2008(03)
[4]體育專業(yè)研究生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的理論與實踐研究[J]. 邵桂華. 武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2008(06)
[5]非外語專業(yè)碩士研究生英語語用能力與教師語用能力關(guān)系的研究[J]. 張英莉,姜忠全. 江西教育. 2008(12)
[6]新中國體育學(xué)碩士研究生教育的回顧與展望[J]. 黃漢升. 體育科學(xué). 2007(09)
[7]影響我國體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量因素的研究[J]. 孫冰潔. 體育成人教育學(xué)刊. 2007(03)
[8]我國體育學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀[J]. 劉尚禮,龔堅,劉劍,鄭亞森. 體育學(xué)刊. 2007(03)
[9]體育碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J]. 松家萍. 軍事體育進修學(xué)院學(xué)報. 2007(02)
[10]大學(xué)生就業(yè)難和體育院校畢業(yè)生就業(yè)問題的理性分析[J]. 葉成萬. 武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2006(08)
碩士論文
[1]東北地區(qū)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D]. 郭霞.蘇州大學(xué) 2008
[2]山東省體育人才需求現(xiàn)狀及對策研究[D]. 趙永軍.蘇州大學(xué) 2007
[3]我國師范類院校體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置研究[D]. 田衛(wèi)征.南京師范大學(xué) 2006
[4]體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文影響因素的分析[D]. 姜鐵軍.華中師范大學(xué) 2006
[5]我國體育學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 關(guān)海濤.華中師范大學(xué) 2006
[6]從“行政選拔”走向“專業(yè)選拔”[D]. 黃德峰.南京師范大學(xué) 2002
本文編號:3615296
【文章來源】:云南師范大學(xué)云南省
【文章頁數(shù)】:88 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
云南師范大學(xué)教學(xué)評價系統(tǒng)封面
在這里所指代的評價是對于教師教學(xué)的評價包括教學(xué)方法容、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)時間、教學(xué)優(yōu)缺點等問題進行的評價。如圖 4.1、圖 4.1 云南師范大學(xué)教學(xué)評價系統(tǒng)封面
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究[J]. 張瑞林. 上海體育學(xué)院學(xué)報. 2010(04)
[2]關(guān)于體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干思考[J]. 張鑫華. 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報. 2008(06)
[3]四川省體育專業(yè)高層次人才培養(yǎng)有關(guān)問題的研究[J]. 李國棟,張坤. 四川體育科學(xué). 2008(03)
[4]體育專業(yè)研究生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的理論與實踐研究[J]. 邵桂華. 武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2008(06)
[5]非外語專業(yè)碩士研究生英語語用能力與教師語用能力關(guān)系的研究[J]. 張英莉,姜忠全. 江西教育. 2008(12)
[6]新中國體育學(xué)碩士研究生教育的回顧與展望[J]. 黃漢升. 體育科學(xué). 2007(09)
[7]影響我國體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量因素的研究[J]. 孫冰潔. 體育成人教育學(xué)刊. 2007(03)
[8]我國體育學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀[J]. 劉尚禮,龔堅,劉劍,鄭亞森. 體育學(xué)刊. 2007(03)
[9]體育碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J]. 松家萍. 軍事體育進修學(xué)院學(xué)報. 2007(02)
[10]大學(xué)生就業(yè)難和體育院校畢業(yè)生就業(yè)問題的理性分析[J]. 葉成萬. 武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2006(08)
碩士論文
[1]東北地區(qū)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D]. 郭霞.蘇州大學(xué) 2008
[2]山東省體育人才需求現(xiàn)狀及對策研究[D]. 趙永軍.蘇州大學(xué) 2007
[3]我國師范類院校體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置研究[D]. 田衛(wèi)征.南京師范大學(xué) 2006
[4]體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文影響因素的分析[D]. 姜鐵軍.華中師范大學(xué) 2006
[5]我國體育學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 關(guān)海濤.華中師范大學(xué) 2006
[6]從“行政選拔”走向“專業(yè)選拔”[D]. 黃德峰.南京師范大學(xué) 2002
本文編號:3615296
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