新常態(tài)背景下安徽省大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀分析
發(fā)布時間:2022-01-13 18:23
本文以安徽省全日制本科院校在校大學(xué)生為調(diào)查對象,運用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法,對新常態(tài)背景下安徽省大學(xué)生體育消費動機、體育消費水平、體育消費結(jié)構(gòu)進行調(diào)查。通過分析調(diào)查數(shù)據(jù),了解安徽省大學(xué)生相關(guān)方面體育消費現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)體育消費中存在的問題,找出原因并提出對策建議,以期為高校體育改革以及安徽省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供可靠的數(shù)據(jù)和理論依據(jù)。
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(24)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
1.2.2 座談
1.2.3 問卷調(diào)查法
2 調(diào)查結(jié)果與分析
2.1 安徽省大學(xué)生體育消費動機
2.2 安徽省大學(xué)生體育消費水平
2.2.1 安徽省大學(xué)生體育消費的資金來源
2.2.2 安徽省大學(xué)生每月可用資金
2.2.3 安徽省大學(xué)生體育消費水平現(xiàn)狀
2.3 安徽省大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)
3 結(jié)論與對策
3.1 結(jié)論
3.2 對策
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新常態(tài)下擴大體育消費的動因與路徑[J]. 董進,戰(zhàn)炤磊. 學(xué)術(shù)論壇. 2016(10)
[2]安徽省部分高校學(xué)生體育消費情況分析[J]. 薛謙華. 景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)報. 2016(03)
[3]我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新常態(tài):特征、挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型[J]. 張永韜. 體育與科學(xué). 2015(05)
[4]安徽省大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 劉西曉. 運動. 2015(12)
[5]豫北地區(qū)大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J]. 佟小玲. 武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2010(08)
碩士論文
[1]基于解釋結(jié)構(gòu)模型的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)體育消費影響因素研究[D]. 張茜.成都體育學(xué)院 2019
[2]體育用品廣告中女性形象對大學(xué)生消費行為的影響研究[D]. 張倩楠.武漢體育學(xué)院 2019
本文編號:3586925
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(24)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 文獻資料法
1.2.2 座談
1.2.3 問卷調(diào)查法
2 調(diào)查結(jié)果與分析
2.1 安徽省大學(xué)生體育消費動機
2.2 安徽省大學(xué)生體育消費水平
2.2.1 安徽省大學(xué)生體育消費的資金來源
2.2.2 安徽省大學(xué)生每月可用資金
2.2.3 安徽省大學(xué)生體育消費水平現(xiàn)狀
2.3 安徽省大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)
3 結(jié)論與對策
3.1 結(jié)論
3.2 對策
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新常態(tài)下擴大體育消費的動因與路徑[J]. 董進,戰(zhàn)炤磊. 學(xué)術(shù)論壇. 2016(10)
[2]安徽省部分高校學(xué)生體育消費情況分析[J]. 薛謙華. 景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)報. 2016(03)
[3]我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新常態(tài):特征、挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型[J]. 張永韜. 體育與科學(xué). 2015(05)
[4]安徽省大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 劉西曉. 運動. 2015(12)
[5]豫北地區(qū)大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J]. 佟小玲. 武漢體育學(xué)院學(xué)報. 2010(08)
碩士論文
[1]基于解釋結(jié)構(gòu)模型的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)體育消費影響因素研究[D]. 張茜.成都體育學(xué)院 2019
[2]體育用品廣告中女性形象對大學(xué)生消費行為的影響研究[D]. 張倩楠.武漢體育學(xué)院 2019
本文編號:3586925
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