在大數(shù)據(jù)時代背景下,各類教學(xué)活動的開展都出現(xiàn)新的動向,推動了教育教學(xué)水平的提升,培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的綜合性人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。本文結(jié)合大數(shù)據(jù)的概念,對其在體育教學(xué)活動中的應(yīng)用方面進行說明,從而為整體應(yīng)用水平的提升奠定了良好的基礎(chǔ),為我國體育教學(xué)活動的開展起到應(yīng)用的促進作用。 

【文章來源】：通訊世界. 2020,27(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)應(yīng)用中的概念和意義
    1.1 大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)應(yīng)用中的概念
    1.2 大數(shù)據(jù)在體育教育應(yīng)用中的意義
2 大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用方面
    2.1 推進體育教學(xué)職能發(fā)生變化
    2.2 推動體育教學(xué)改革創(chuàng)新
    2.3 推動運動反饋系統(tǒng)建立
    2.4 推動體育教學(xué)個性化發(fā)展
    2.5 推動體育教學(xué)理論水平提升
3 大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用要求
4 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“大數(shù)據(jù)”背景下高校體育的職能演進[J]. 梁金玉.  廣州體育學(xué)院學(xué)報. 2019(06)
[2]大數(shù)據(jù)背景下高職體育教學(xué)中學(xué)生行為評價創(chuàng)新研究[J]. 黃海波.  當代體育科技. 2019(29)
[3]大數(shù)據(jù)時代學(xué)校體育發(fā)展路徑研究[J]. 董亞琦,丁飛,熊國龍.  青少年體育. 2019(06)



本文編號：3586162