文章主要運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法,以太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班為研究對(duì)象,通過(guò)調(diào)查了解太原市十個(gè)主要的羽毛球場(chǎng)館中中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班開展的現(xiàn)狀,挖掘太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班開展過(guò)程中所存在的問(wèn)題和制約因素,并提出合理的建議。文章主要結(jié)論如下：太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班絕大部分是民營(yíng)辦學(xué),其中大部分為個(gè)人辦班�，F(xiàn)有球館場(chǎng)地基本能滿足培訓(xùn)班訓(xùn)練的需要。培訓(xùn)時(shí)間主要在周六日、法定節(jié)日以及寒暑假。培訓(xùn)費(fèi)用因教練員的名氣不同而有所差別。太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班的學(xué)員以初中生、小學(xué)生為主要群體,其中小學(xué)生所占比例較大,男學(xué)生明顯多于女學(xué)生。學(xué)習(xí)階段以啟蒙基礎(chǔ)班為主。興趣、愛好是中小學(xué)生參加羽毛球培訓(xùn)班的最主要?jiǎng)訖C(jī)。太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班的學(xué)員家長(zhǎng)大部分是大專以上學(xué)歷,工作穩(wěn)定,家庭收入相對(duì)豐厚,并且家長(zhǎng)們也普遍喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng),對(duì)教學(xué)質(zhì)量基本滿意。鍛煉身體、掌握羽毛球技能以及為升學(xué)做準(zhǔn)備是家長(zhǎng)送孩子學(xué)習(xí)羽毛球的主要?jiǎng)訖C(jī)。太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班的教練員大部分是兼職從事羽毛球培訓(xùn)工作,他們中大部分是體育學(xué)院（系）畢業(yè)的大學(xué)生以及有羽毛球?qū)W習(xí)經(jīng)歷的愛好者,而且大部分... 

【文章來(lái)源】：山西大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 選題的目的和意義
        1.1.1 選題的目的
        1.1.2 選題的意義
    1.2 相關(guān)研究現(xiàn)狀
        1.2.1 關(guān)于中小學(xué)生體育培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀的研究
        1.2.2 關(guān)于中小學(xué)生某一體育項(xiàng)目培訓(xùn)現(xiàn)狀的研究
        1.2.3 關(guān)于中小學(xué)生參加課外體育培訓(xùn)班態(tài)度動(dòng)機(jī)的研究
        1.2.4 關(guān)于少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)員專業(yè)訓(xùn)練的研究
        1.2.5 國(guó)外相關(guān)研究
    1.3 相關(guān)概念界定
2 研究對(duì)象與研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.3 訪談法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 邏輯分析法
3 結(jié)果與分析
    3.1 太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班現(xiàn)狀與分析
        3.1.1 場(chǎng)地設(shè)施情況
        3.1.2 培訓(xùn)班性質(zhì)
        3.1.3 培訓(xùn)班類型與培訓(xùn)時(shí)間
        3.1.4 收費(fèi)情況
        3.1.5 教練員情況分析
        3.1.6 學(xué)生情況分析
        3.1.7 家長(zhǎng)情況分析
    3.2 影響太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班開展的因素分析
4 太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班順利開展的對(duì)策
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式
承諾書


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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