在素質(zhì)教育背景下,德育培養(yǎng)勢在必行,良好的思想道德意識并非完全通過思想政治課程來培養(yǎng),它還可以滲透于各個學科之中。作為一門特殊的學科,體育教學具有自身獨特的育人特征,其在培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)方面占有極大優(yōu)勢。因此,該文通過介紹當前我國高校體育教學存在的德育問題,提出做好高校體育教學德育工作的原則,最后研究促進高校體育教學德育滲透的有效途徑。 

【文章來源】：當代體育科技. 2020,10(33)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 當前我國高校體育教學存在的德育問題
    1.1 缺乏社會主義公德
    1.2 缺乏體育道德意識
2 做好高校體育教學德育工作的原則
    2.1 堅持“主體性”原則
    2.2 堅持“內(nèi)化性”原則
    2.3 堅持“平等性”原則
3 促進高校體育教學德育滲透的有效途徑
    3.1 充分利用理論課堂教學
    3.2 合理地設計課堂規(guī)范
    3.3 積極開展業(yè)余體育鍛煉
    3.4 樹立良好的教師形象
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3540306