高校校園體育文化是高校師生在長期的活動實踐中共同建構起來的一個長期的系統(tǒng)工程,絢爛多彩的校園體育文化集中反映出校園文化的精神特質(zhì),對高校師生具有強烈的價值導向和塑造功能。就當前高校校園體育文化建設的現(xiàn)狀而言,仍然存在體育物質(zhì)文化環(huán)境與精神文化環(huán)境受制約的問題。因此,要建設特點鮮明、科學合理的校園體育文化,必須根據(jù)建設過程中的具體情況進行分析,在"互聯(lián)網(wǎng)+"下探索更廣闊的活動形式,識別偏好并精準定位,對營造正向積極、具有地方特色的校園體育文化具有重要作用,使高校校園體育文化沿著健康軌道發(fā)展的同時實現(xiàn)體育教育的人文價值回歸。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古財經(jīng)大學學報. 2020,18(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高校校園體育文化的特點
    (一)差異性
    (二)積極性
    (三)偏好性
二、構建高校校園體育文化的重要性
    (一)高校校園體育文化具有價值導向和塑造功能
    (二)高校校園體育文化對大學生樹立終身體育意識具有舉足輕重的作用
    (三)高校校園體育文化的構建有助于實現(xiàn)體育教育人文價值回歸
三、高校校園體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀及困境
    (一)高校校園體育的精神、物質(zhì)文化環(huán)境亟待改善
    (二)理論與實踐的分離導致高校校園體育文化存在滯后性
    (三)在校學生沒有形成良好的體育運動習慣
    (四)高�？臻g相對封閉,體育文化的傳播受限
    (五)高校體育教學未結合地方特色
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校校園體育文化的建設路徑
    (一)完善體育設施設備,豐富體育文化要素
    (二)培養(yǎng)專業(yè)、優(yōu)異的教師隊伍
    (三)推進“互聯(lián)網(wǎng)+”體育課程教學模式
    (四)開展“互聯(lián)網(wǎng)+”體育文化活動
    (五)從原有的校園文化中提煉出具有地方特色的校園體育文化


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]內(nèi)蒙古體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J]. 楊文瑞.  財經(jīng)理論研究. 2018(04)
[4]淺析高校校園體育文化建設中存在的問題及對策研究[J]. 王曉明.  老區(qū)建設. 2012(16)
[5]試論高校校園體育文化的特征及其功能[J]. 馬萬鳳,徐金華,夏小平,平朋剛.  北京體育大學學報. 2003(04)



本文編號：3524538