隨著當(dāng)今知識(shí)更新速率的不斷提升和技能要求的不斷提升,思維模式和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)相對(duì)于知識(shí)性教學(xué)更為重要。當(dāng)今高校體育的學(xué)科介質(zhì)價(jià)值和作用在人才綜合素養(yǎng)培養(yǎng)成效中的意義已越來(lái)越重要,我們必須要充分認(rèn)識(shí)高校體育教學(xué)價(jià)值和其對(duì)人才素養(yǎng)發(fā)展的意義。本文采用干預(yù)性實(shí)驗(yàn)手段,探究了多維融合發(fā)展模式在高校體育教學(xué)中的價(jià)值和其在人才思維及學(xué)習(xí)力培養(yǎng)成效,通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果探究該模式對(duì)高校體育學(xué)科及教學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2020,28(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 前言
2 研究對(duì)象
3 研究方法
    3.1 文獻(xiàn)檢索法
    3.2 問(wèn)卷調(diào)查法
    3.3 實(shí)驗(yàn)法
4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
    4.1 多維融合發(fā)展模式對(duì)學(xué)生綜合知識(shí)與技能的掌握速率、轉(zhuǎn)化運(yùn)用能力具有較高提升效果
    4.2 多維融合發(fā)展模式對(duì)學(xué)生意識(shí)形態(tài)、身心健康水平的提升具有一定的影響價(jià)值
    4.3 多維融合發(fā)展模式對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)養(yǎng)成率和體育運(yùn)動(dòng)熱情具有一定的影響價(jià)值
5 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)體育全程多維互動(dòng)教學(xué)模式探究[J]. 方慧.  湖北體育科技. 2008(06)
[2]探析高校體育教育的多元化及多維性[J]. 尚華萍,曹社華.  華東交通大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(S1)
[3]多維選擇體育教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)[J]. 張鐵雄,趙剛,何芳,唐海軍.  體育學(xué)刊. 2002(03)



本文編號(hào)：3487260