我國藝術(shù)體操個人項目成套動作完成質(zhì)量現(xiàn)狀的研究
發(fā)布時間:2021-11-08 05:28
在藝術(shù)體操運動項目中,通常將藝術(shù)體操的評分規(guī)則作為完成藝術(shù)體操比賽的重要參考指標,藝術(shù)體操的評分規(guī)則不僅規(guī)范了裁判員的評分標準,也是運動員編排成套動作的法寶,對完成藝術(shù)體操個人項目具有重要的導向作用。2013年頒布的新規(guī)則,對藝術(shù)體操評分體系的整體結(jié)構(gòu)做出了新調(diào)整,這對教練員和運動員來說都是一個新的挑戰(zhàn)和任務(wù),這一規(guī)則的頒布同時也標志著藝術(shù)體操的發(fā)展即將進入一個全新的時代。本研究將以2013年全國藝術(shù)體操錦標賽個人全能賽前8名優(yōu)秀運動員為研究對象,球、圈、棒、帶四項器械運動共32套動作作為研究技術(shù)指標。本研究運用了文獻資料法、錄像分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法來剖析藝術(shù)體操項目評分體系的整體結(jié)構(gòu),重新審視舞步組合、身體難度動作、動力性動作、器械熟練性四個部分在成套動作中的地位,從中找出我國藝術(shù)體操個人成套動作完成質(zhì)量現(xiàn)存的主要問題,并針對問題提出相應(yīng)的對策,為我國藝術(shù)體操個人項目成套動作完成質(zhì)量的提高和發(fā)展提供理論參考。研究結(jié)果表明:(1)2013版藝術(shù)體操新規(guī)則的改變,滲透著完成與難度雙重并重的理念,對成套動作的完成質(zhì)量提出了更高的要求。(2)現(xiàn)階段我國藝術(shù)體操個人成套動作中的身體難度選編...
【文章來源】: 遼寧師范大學遼寧省
【文章頁數(shù)】:26 頁
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料法
2.2.2 錄像分析法
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
3 結(jié)果與分析
3.1 新規(guī)則導向下個人項目評分結(jié)構(gòu)的主體特征
3.1.1 難度評分結(jié)構(gòu)的重組強調(diào)成套動作高規(guī)格技術(shù)化
3.1.2 完成評分結(jié)構(gòu)的重組強調(diào)成套動作高規(guī)格藝術(shù)
3.2 我國藝術(shù)體操個人項目成套動作完成質(zhì)量的現(xiàn)狀分析
3.2.1 高規(guī)格的身體難度決定成套動作編排檔次
3.2.2 高規(guī)格的舞步組合決定成套動作編排品味
3.2.3 高規(guī)格的動力性動作決定成套動作編排空間
3.2.4 器械熟練性決定成套動作編排風格
3.3 對策
3.3.1 合理的選擇身體難度力
3.3.2 精巧的選編舞步組合
3.3.3 精準的運用動力性動作
3.3.4 巧妙的運用器械熟練性動作
3.3.5 完美無缺的成套動作
4 結(jié)論
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中外藝術(shù)體操運動員轉(zhuǎn)體技術(shù)差距的分析 [J]. 沈可,陳春霞. 湖北體育科技. 2013(12)
[2]新規(guī)則視角下藝術(shù)體操難度體系的解構(gòu)與特征分析 [J]. 汪敏,呂銘亞,孫曉喬. 中國體育科技. 2013(03)
[3]2012年倫敦奧運會中外藝術(shù)體操運動員個人成套動作難度探析 [J]. 閆麗敏. 河南師范大學學報(自然科學版). 2013(02)
[4]我國藝術(shù)體操個人項目難度價值選編的提升路徑 [J]. 汪敏,趙艷茹,李燦. 湖北體育科技. 2012(04)
[5]中外藝術(shù)體操集體項目交換難度動作差距探析 [J]. 盛寧寧. 河西學院學報. 2011(05)
[6]我國藝術(shù)體操個人項目器械難度選編的基本特征分析 [J]. 汪敏,張鵑. 天津體育學院學報. 2011(02)
[7]中、外優(yōu)秀藝術(shù)體操運動員跳躍類身體難度動作的比較研究 [J]. 楊梅. 安徽體育科技. 2006(01)
[8]中、外優(yōu)秀藝術(shù)體操運動員跳步難度動作的比較研究 [J]. 熊萍,刁在箴. 中國體育科技. 2004(02)
碩士論文
[1]我國藝術(shù)體操個人項目器械技術(shù)選編的實效性研究[D]. 張鵑.遼寧師范大學 2012
[2]我國藝術(shù)體操個人項目藝術(shù)價值影響因素的研究[D]. 王俊冬.遼寧師范大學 2011
[3]我國藝術(shù)體操個人項目成套動作器械難度構(gòu)成分析[D]. 王小麗.首都體育學院 2011
[4]我國藝術(shù)體操個人項目身體難度價值選編的實用性研究[D]. 李海峰.遼寧師范大學 2010
[5]新周期我國藝術(shù)體操集體項目難度價值的適應(yīng)性研究[D]. 李鵬.遼寧師范大學 2010
[6]競技健美操技術(shù)體系系統(tǒng)研究[D]. 朱新新.蘇州大學 2010
[7]競技性藝術(shù)體操集體項目成套動作編排的研究[D]. 朱振楠.遼寧師范大學 2009
[8]我國藝術(shù)體操個人項目技術(shù)現(xiàn)狀研究[D]. 劉會玲.華中師范大學 2006
[9]中國藝術(shù)體操個人運動員器械技術(shù)水平及影響因素的研究[D]. 樊銘.北京體育大學 2005
本文編號:3483100
【文章來源】: 遼寧師范大學遼寧省
【文章頁數(shù)】:26 頁
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料法
2.2.2 錄像分析法
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
3 結(jié)果與分析
3.1 新規(guī)則導向下個人項目評分結(jié)構(gòu)的主體特征
3.1.1 難度評分結(jié)構(gòu)的重組強調(diào)成套動作高規(guī)格技術(shù)化
3.1.2 完成評分結(jié)構(gòu)的重組強調(diào)成套動作高規(guī)格藝術(shù)
3.2 我國藝術(shù)體操個人項目成套動作完成質(zhì)量的現(xiàn)狀分析
3.2.1 高規(guī)格的身體難度決定成套動作編排檔次
3.2.2 高規(guī)格的舞步組合決定成套動作編排品味
3.2.3 高規(guī)格的動力性動作決定成套動作編排空間
3.2.4 器械熟練性決定成套動作編排風格
3.3 對策
3.3.1 合理的選擇身體難度力
3.3.2 精巧的選編舞步組合
3.3.3 精準的運用動力性動作
3.3.4 巧妙的運用器械熟練性動作
3.3.5 完美無缺的成套動作
4 結(jié)論
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中外藝術(shù)體操運動員轉(zhuǎn)體技術(shù)差距的分析 [J]. 沈可,陳春霞. 湖北體育科技. 2013(12)
[2]新規(guī)則視角下藝術(shù)體操難度體系的解構(gòu)與特征分析 [J]. 汪敏,呂銘亞,孫曉喬. 中國體育科技. 2013(03)
[3]2012年倫敦奧運會中外藝術(shù)體操運動員個人成套動作難度探析 [J]. 閆麗敏. 河南師范大學學報(自然科學版). 2013(02)
[4]我國藝術(shù)體操個人項目難度價值選編的提升路徑 [J]. 汪敏,趙艷茹,李燦. 湖北體育科技. 2012(04)
[5]中外藝術(shù)體操集體項目交換難度動作差距探析 [J]. 盛寧寧. 河西學院學報. 2011(05)
[6]我國藝術(shù)體操個人項目器械難度選編的基本特征分析 [J]. 汪敏,張鵑. 天津體育學院學報. 2011(02)
[7]中、外優(yōu)秀藝術(shù)體操運動員跳躍類身體難度動作的比較研究 [J]. 楊梅. 安徽體育科技. 2006(01)
[8]中、外優(yōu)秀藝術(shù)體操運動員跳步難度動作的比較研究 [J]. 熊萍,刁在箴. 中國體育科技. 2004(02)
碩士論文
[1]我國藝術(shù)體操個人項目器械技術(shù)選編的實效性研究[D]. 張鵑.遼寧師范大學 2012
[2]我國藝術(shù)體操個人項目藝術(shù)價值影響因素的研究[D]. 王俊冬.遼寧師范大學 2011
[3]我國藝術(shù)體操個人項目成套動作器械難度構(gòu)成分析[D]. 王小麗.首都體育學院 2011
[4]我國藝術(shù)體操個人項目身體難度價值選編的實用性研究[D]. 李海峰.遼寧師范大學 2010
[5]新周期我國藝術(shù)體操集體項目難度價值的適應(yīng)性研究[D]. 李鵬.遼寧師范大學 2010
[6]競技健美操技術(shù)體系系統(tǒng)研究[D]. 朱新新.蘇州大學 2010
[7]競技性藝術(shù)體操集體項目成套動作編排的研究[D]. 朱振楠.遼寧師范大學 2009
[8]我國藝術(shù)體操個人項目技術(shù)現(xiàn)狀研究[D]. 劉會玲.華中師范大學 2006
[9]中國藝術(shù)體操個人運動員器械技術(shù)水平及影響因素的研究[D]. 樊銘.北京體育大學 2005
本文編號:3483100
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3483100.html
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