在我國教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,不僅僅重視文化教育,而且還加強(qiáng)了對德智體美勞等多方面的教育,特別是體育教育更是如此,只有確保學(xué)生具有一個健康的身體,才會更好的學(xué)習(xí),并為國家未來建設(shè)提供更大幫助。這一背景下,我國教育領(lǐng)域逐漸將運(yùn)動人體科學(xué)與健康教育進(jìn)行融合。這種融合教學(xué)方式,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生了解運(yùn)動人體科學(xué)的基本知識,讓學(xué)生能夠了解更多的健康常識,并能養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,能夠培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力,拓寬學(xué)生的視野,讓學(xué)生能夠在健康領(lǐng)域和運(yùn)動領(lǐng)域進(jìn)行知識的遨游�；诖�,本文通過對運(yùn)動人體科學(xué)的簡單概述,進(jìn)而分析了運(yùn)動人體科學(xué)與健康教育的有機(jī)融合依據(jù),并闡述了融合的方法,以使兩者在我國教育領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)揮出更大的作用。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(31)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一 相關(guān)概念概述
    (一) 人體運(yùn)動科學(xué)概述
    (二) 健康的含義
    (三) 健康教育的含義
二 運(yùn)動人體科學(xué)與健康教育的有機(jī)融合的依據(jù)
    (一) 擴(kuò)充教育內(nèi)容
    (二) 符合職業(yè)需求
    (三) 彰顯教育特色
三 運(yùn)動人體科學(xué)與健康教育的有機(jī)融合思路
    (一) 運(yùn)動人體科學(xué)中健康教育的融合
        1.生理健康。
        2.心理健康。
        3.社會適應(yīng)力健康。
        4.道德健康。
    (二) 健康教育中運(yùn)動人體科學(xué)的融合
四 運(yùn)動人體科學(xué)與健康教育在教學(xué)中相互融合的注意事項(xiàng)
    (一) 注重重點(diǎn)突出
    (二) 在教學(xué)中做到和諧統(tǒng)一
    (三) 注重理論聯(lián)系實(shí)際
五 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3445139