一直以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)就有著不受時(shí)間與空間限制、及時(shí)與便捷、綜合與包容等顯著性?xún)?yōu)勢(shì),正是出于這樣的優(yōu)勢(shì)才對(duì)大學(xué)生的體育鍛煉產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如對(duì)體育知識(shí)和技能、體育鍛煉效果、學(xué)生體育鍛煉興趣、學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的影響�；诖�,提出可行性的建議:學(xué)生要正確合理地利用互聯(lián)網(wǎng)、結(jié)合自身的實(shí)際情況、以鍛煉為主互聯(lián)網(wǎng)為輔,以及合理地選擇鍛煉的時(shí)間和場(chǎng)所等進(jìn)行體育鍛煉。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(32)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)和了解體育知識(shí)技能情況


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