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健康視域下對高校體育教育的幾點(diǎn)思考

發(fā)布時(shí)間:2021-10-08 00:22
  健康是促進(jìn)人類全面發(fā)展的必然要求,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件。高校體育是學(xué)生身心健康教育的重要組成部分,也是學(xué)生保持良好體質(zhì)和健康生活方式養(yǎng)成的重要保障。體育與健康教育的融合發(fā)展是今后高校體育教育的發(fā)展方向,高校體育應(yīng)在學(xué)校教學(xué)、管理到生活各個(gè)環(huán)節(jié)創(chuàng)建一個(gè)良好的體育健康教育的大環(huán)境,通過多方的協(xié)作,充分發(fā)揮群體力量和個(gè)體鍛煉的作用,努力營造良好的體育氛圍,傳授體育健康知識,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好、體育意識和積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和身心健康、樹立終身體育思想、促進(jìn)學(xué)生健康生活方式養(yǎng)成的體育健康教育目標(biāo)。 

【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(32)

【文章頁數(shù)】:4 頁

【文章目錄】:
1 加強(qiáng)體育教育價(jià)值的宣傳推廣,傳授學(xué)生體育健康知識
2 強(qiáng)化體育教學(xué)的課堂管理,提高學(xué)生自主鍛煉的方法和能力
3 豐富校園體育文化生活,努力培育學(xué)生的體育品德
4 加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的組織管理,培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣
5 完善體質(zhì)健康評價(jià)體系和監(jiān)測管理平臺,引導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉科學(xué)化
6 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[7]培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)是體育與健康課程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)——關(guān)于《課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)的解讀[J]. 季瀏.  中國學(xué)校體育. 2018(04)
[8]“陽光體育運(yùn)動(dòng)”背景下體育活動(dòng)推進(jìn)路徑研究——以“早鍛煉”為例[J]. 于佳麗.  時(shí)代金融. 2018(02)
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[10]試論動(dòng)商理念在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 李井海.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(04)



本文編號:3423068

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