發(fā)布時間：2021-10-02 04:09

　　目前,我國中小城市高教園區(qū)體育資源共享方面存在諸多問題。究其原因,主要是:高校分布不均衡、各高校體育資源趨同、體育資源管理存在差異、高校門戶觀念較強、共享平臺欠缺、共享理念缺乏等。為最大限度發(fā)揮中小城市高教園區(qū)各高校體育資源效用,實現(xiàn)體育資源共享,政府應認真做好高教園區(qū)規(guī)劃布局,各高校應積極建設特色化體育資源,優(yōu)化校際場館管理,實施校際學分互認,共同搭建資源共享平臺、整體提升資源共享理念。 

【文章來源】：阜陽職業(yè)技術學院學報. 2020,31(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、中小城市高教園區(qū)體育資源共享現(xiàn)狀
    （一）教師共享較多，學生共享較少
    （二）同層次共享多，跨層次共享少
    （三）被動共享多，主動共享少
    （四）室外共享多，場館共享少
    （五）合作意向多、交流平臺少
二、影響中小城市高教園區(qū)體育資源共享的因素
    （一）高校分布不均衡
    （二）體育資源趨同
    （三）體育資源管理差異
    （四）高校門戶觀念較強
    （五）合作交流平臺欠缺
    （六）共享理念缺乏
三、實現(xiàn)中小城市高教園區(qū)體育資源共享的對策
    （一）做好高教園區(qū)規(guī)劃布局
    （二）建設特色化體育資源
    （三）優(yōu)化校際場館管理
    （四）實施校際學分互認
    （五）搭建資源共享平臺
    （六）全面倡導體育資源共享的自覺


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高教園區(qū)體育資源共享面臨的困境及超越[J]. 杜冬琴,阮永福.  科教文匯(中旬刊). 2017(10)
[2]大學城體育課程資源共享路徑研究[J]. 李國玲.  當代體育科技. 2016(36)
[3]浙江省高教園區(qū)體育資源校際共享的研究——以溫州地區(qū)為例[J]. 王志朋.  教育教學論壇. 2016(25)



本文編號：3417979