近年來(lái),我國(guó)高等教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大,培養(yǎng)的學(xué)生人數(shù)不斷增長(zhǎng),在教育人才培養(yǎng)體系構(gòu)建中,無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐上都在不斷探索完善,但是改革過(guò)程中也出現(xiàn)了一些不足。文本對(duì)高校體育教育專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行研究,并且找去當(dāng)前體育教育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)在人才培養(yǎng)存在的不足,結(jié)合專業(yè)教育實(shí)際,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析以及提出相關(guān)有助于提高高校體育教育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的一些方法。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、前言
二、影響體育教育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的原因分析
    1.專業(yè)思想認(rèn)識(shí)不足。
    2.體育專業(yè)教學(xué)水平不高。
    3.文化基礎(chǔ)素質(zhì)薄弱。
三、提高高校體育教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)的重要性
    1.社會(huì)人才需求的必然要求。
    2.學(xué)生自身發(fā)展以及擇業(yè)就業(yè)的需要。
四、提高高校體育教育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的途徑
    1.完善體育教育專業(yè)的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系。
    2.落實(shí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。
    3.合理開(kāi)展各種實(shí)踐教育相關(guān)活動(dòng)
        (1)文體活動(dòng)方面:
        (2)志愿服務(wù)活動(dòng)。
總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探析高職院校體育教育在學(xué)生素質(zhì)教育中的作用、現(xiàn)狀及改進(jìn)措施[J]. 陳禮龍,趙晉.  襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)
[2]加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的方法與途徑研究——以體育專業(yè)學(xué)生為例[J]. 李霞.  教育教學(xué)論壇. 2014(15)
[3]體育教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)途徑的方法研究[J]. 黎遠(yuǎn)軍,劉勇,侯小康.  內(nèi)江科技. 2009(11)

碩士論文
[1]體育院校體育教育專業(yè)田徑專修學(xué)生綜合能力培養(yǎng)途徑的實(shí)證研究[D]. 劉煥南.天津體育學(xué)院 2016



本文編號(hào)：3398353