研究目的：2013年以前我國(guó)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中,心肺功能的檢測(cè)指標(biāo)采用1000米（男）、800米（女）、肺活量、臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)受到很多學(xué)者的質(zhì)疑。在2013年的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)的測(cè)試指標(biāo)已經(jīng)被剔除。而對(duì)于現(xiàn)行反映心肺功能的間接測(cè)定指標(biāo)中,大、中學(xué)生這兩個(gè)不同年齡段的人實(shí)行同一套監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系是否合適,中學(xué)生對(duì)于現(xiàn)行監(jiān)測(cè)指標(biāo)的接受性有多高,以及現(xiàn)行指標(biāo)能否有效提高青少兒的體質(zhì)水平與心肺功能狀況,都有待研究。最大攝氧量是評(píng)定人體耐力、心肺功能以及人體體質(zhì)狀況的一個(gè)綜合指標(biāo),對(duì)于現(xiàn)在實(shí)行的監(jiān)測(cè)指標(biāo)是否就能夠有效反映中學(xué)生的心肺功能,本文擬借鑒國(guó)外最大攝氧量的間接測(cè)定法以及采用的其他間接測(cè)定的替代指標(biāo),并分析各方法的實(shí)效性,篩選出反映中學(xué)生心肺功能的最佳體質(zhì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)。研究方法：本實(shí)驗(yàn)選取長(zhǎng)沙市中學(xué)15-17歲齡的男、女學(xué)生各100名,擬采用最大攝氧量作為校標(biāo),首先將1000米跑（男）、800米跑（女）、肺活量、12min跑、6min跳繩進(jìn)行相關(guān)分析研究,其次以最大攝氧量為因變量,進(jìn)行線性回歸分析,以確定各方法的優(yōu)良性。研究結(jié)果：（1）最大攝氧量間接測(cè)定法中的12min... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

男女中學(xué)生各年齡段肺活量的比較圖

圖3-4男女中學(xué)生各年齡段6min跳繩測(cè)最大攝氧量的比較圖圖3-4為不同年齡段男女中學(xué)生實(shí)驗(yàn)室測(cè)得的6min跳繩測(cè)最大攝氧量的比較條形圖，由圖可知在15、16歲年齡段的男女中學(xué)生中，其最大攝氧量的平均值相差不大，標(biāo)準(zhǔn)差都在較小的范圍內(nèi)，男生的最大攝氧量平均值稍大于女生；在17歲的年齡段內(nèi)則相反，但是女生的標(biāo)準(zhǔn)差值范圍較大。3. 3測(cè)試組中各間接測(cè)定法與校標(biāo)的相關(guān)性表3-3男生組各間接測(cè)定法與最大攝氧量相對(duì)值的相關(guān)性 間接測(cè)定法 r P 12min 跑 0.977 0.0001000m 跑 0.731 0. 0006min 跳繩 0. 963 0. 000 肺活量 0.020 0. 843 由表3-3可知，在男生組中，12min跑、1000m跑和6min跳繩三種間接測(cè)定法以及檢測(cè)心肺功能的指標(biāo)肺活量與最大攝氧量（ml ? kg"' ? min'')的相關(guān)性比較如下：12min跑>6min跳繩>1000ra跑〉肺活量，肺活量與最大攝氧量相對(duì)值(ml -kg"' -min"')之間無(wú)相關(guān)性。12min跑與最大攝氧量相對(duì)值（ml -kg^' -min"')14

3. 4. 2. 3預(yù)測(cè)模型的殘差正態(tài)性檢驗(yàn)?zāi)猩M回歸模型的標(biāo)準(zhǔn)化殘差正態(tài)P-P圖3-7,見(jiàn)圖3-7，該圖表明該預(yù)測(cè)模型中殘差服從正態(tài)分布。Normal P-P Plot of Regression Standardized ResidualDependent Variable: ！1 ^1。.6」 i■Jr0.0-"^ J { 1 1 Ij.o 0.2 0.4 0.6 0.8 1 .0Observed Cum Prob圖3-7男生組12min跑線性冋歸標(biāo)準(zhǔn)化殘差正態(tài)P-P圖17 I

【參考文獻(xiàn)】：
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碩士論文
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